“必依丘陵险阻，长兵强弩居前，短兵弱发弩居后，更发更止。敌之车骑虽众而至，坚阵疾战，材士强弩，以备我后！”
今日，姜轩听得痴迷无比，
私塾先生，今日着重讲到了《文韬》、《武韬》，其中强调的军事观，正中姜轩胃口。
首先，强调争取人心！
其中“同天下之利者则得天下，擅天下之利者则失天下！”，爱民，修德，惠民，在《文韬》中，都得以体现。
其次，主张政治攻心，瓦解敌人。
“文伐”，“武伐”相对相配合，"因其所喜，以顺其志"、"亲其所爱"、"尊之以名"，"辅其淫乐"、"养其乱臣"、"收其内，问其外"以及"赂以重宝"等等，用“文伐”，替“武伐”扫清道路，才是真正的善战者！
而今的卢正义不是。
甚至凉州军都不是。
突然，姜轩脑中闪过一个模糊的身影。
两个月前，那在城头“白石退敌”的刘家公子，算是吗？
越听，姜轩越兴奋，不由自主，竟从那井口边，踱步来到私塾窗口。
心中诸多思想，想要付于谁听。
“贱民，又来偷听！”
“先生稍等，待吾等将他赶走！”
“贱民莫逃！”
突然，那帮富家学子看到姜轩，纷纷怒喝。本就不喜这《六韬》课程的他们，大呼着奔跑出来。
手里不是棒槌，就是木棍。
姜轩吓了一跳，连滚带爬，立马引起一阵哄笑。
“贱民还想跑么？”
“给我跪下！”
“早就在等着你哩！”
“汝等贱民，还想读书？”