“我们的目标是拿下高考,为人生的进步构筑台阶;我们的目标是征服自己,为七中绚丽的历史再添辉煌!”
在依乔之后上台的袁志成是理(7)班的数学课代表,入学以来从未离开过七中第一考场。他也是竞赛获奖者,但因名次优势不强,向他伸出预录取橄榄枝的学校非他心之所愿,他便果断地、勇敢地放弃了保送,奔赴真正的考场。这位袁志成同学,数学考试几乎次次满分。但这不是重点,若乔最佩服他的勇气——看着袁志成,似乎像在看一个方头方脑的、可以玩弄数学的男版的自己。
袁志成和他的讲话显得过于平实朴素,尤其是在沈依乔之后出场,对比更加明显。就像对数学缺乏直觉一样,若乔在这位数学高手的演讲中又一次走神了。待她回过神来,张致在一片新起的掌声与议论中站上了舞台,他手里没有讲稿。
“老师、同学们:
大家下午好!我是理(1)班的张致。我知道,按照往年誓师大会的流程,理科代表发言结束,就该到集体宣誓的环节了。去年和前年,我作为学弟和志愿者,见证了学长学姐的宣誓,非常受鼓舞,以至于我一直在期待,当自己单手握拳,面对着我们的国旗和校旗,郑重抒发出斗志时,该会有多么气壮山河。没想到今年,这个环节却因为我自己而将迟到十分钟。”
会场呼啦啦地起了一片轻柔的笑声。张致并未停顿,接着说道:
“我很小的时候,在《格林童话》的影响下,常想象自己是英勇的王子,挥舞锋利的宝剑,于丛林深处、沼泽之中、恶势力之下成功拯救公主,成为公主乃至世人眼中的英雄。童话给了我动力,却没能告诉我方法;童话给了我幻想,却没有告诉我真相。我是宜田的孩子,在大湖边长大,我的父母都是船舶工程师。小时候,我常常跟随父亲检查船舱、驾驶室、仪表盘,我们站在船头看风的走向、云的飘移、掌握着船的航行。父亲告诉我,世界上最可信的就是数字,它不会说谎。那时候我太小,还不能领会父亲的话。到了中学时代,我遇见了数学与物理,遇见了敬爱的张文生老师,他不仅带我领略这种不说谎的、真实的美,更告诉我:‘成绩的背后,本质是做人的道理’。在七中,我似乎找到了属于我的‘宝剑’。如果不是数学与物理,如果没有张老师,我不会站在今天的讲台上,我也不会是我。
如今我即将启程远行,离开故乡与父母,离开同学与老师,多有不舍。不过,我记得有这样一句话:‘所谓故乡,不过是祖先流浪的最后一程罢了’。我的身上,有宜田和七中的烙印,我的心中,有星辰和大海的远方。
感谢宜田,感谢七中,感谢父母,感谢老师,感谢同学们!接下来的六十天,是青春的跳板,珍惜别错过。我相信,除了考卷上试题最后的问号,我们大家都还有许多疑问未解:我将去向何方、肩负何种使命?我将遇到何种艰难,又该如何度过?经此一别,何时再见?没错,时间的长河里,我们每一个人都在用行动和选择答题。请允许我重复张老师的教诲:‘成绩的背后,本质是做人的道理’。让我们继续好好学习,好好做人,我相信,虽然年少有惑,依然人生无悔。
再见了,让我们相约更高处!”