“我们的目标是拿下高考，为人生的进步构筑台阶；我们的目标是征服自己，为七中绚丽的历史再添辉煌！”
在依乔之后上台的袁志成是理（7）班的数学课代表，入学以来从未离开过七中第一考场。他也是竞赛获奖者，但因名次优势不强，向他伸出预录取橄榄枝的学校非他心之所愿，他便果断地、勇敢地放弃了保送，奔赴真正的考场。这位袁志成同学，数学考试几乎次次满分。但这不是重点，若乔最佩服他的勇气——看着袁志成，似乎像在看一个方头方脑的、可以玩弄数学的男版的自己。
袁志成和他的讲话显得过于平实朴素，尤其是在沈依乔之后出场，对比更加明显。就像对数学缺乏直觉一样，若乔在这位数学高手的演讲中又一次走神了。待她回过神来，张致在一片新起的掌声与议论中站上了舞台，他手里没有讲稿。
“老师、同学们：
大家下午好！我是理（1）班的张致。我知道，按照往年誓师大会的流程，理科代表发言结束，就该到集体宣誓的环节了。去年和前年，我作为学弟和志愿者，见证了学长学姐的宣誓，非常受鼓舞，以至于我一直在期待，当自己单手握拳，面对着我们的国旗和校旗，郑重抒发出斗志时，该会有多么气壮山河。没想到今年，这个环节却因为我自己而将迟到十分钟。”
会场呼啦啦地起了一片轻柔的笑声。张致并未停顿，接着说道：
“我很小的时候，在《格林童话》的影响下，常想象自己是英勇的王子，挥舞锋利的宝剑，于丛林深处、沼泽之中、恶势力之下成功拯救公主，成为公主乃至世人眼中的英雄。童话给了我动力，却没能告诉我方法；童话给了我幻想，却没有告诉我真相。我是宜田的孩子，在大湖边长大，我的父母都是船舶工程师。小时候，我常常跟随父亲检查船舱、驾驶室、仪表盘，我们站在船头看风的走向、云的飘移、掌握着船的航行。父亲告诉我，世界上最可信的就是数字，它不会说谎。那时候我太小，还不能领会父亲的话。到了中学时代，我遇见了数学与物理，遇见了敬爱的张文生老师，他不仅带我领略这种不说谎的、真实的美，更告诉我：‘成绩的背后，本质是做人的道理’。在七中，我似乎找到了属于我的‘宝剑’。如果不是数学与物理，如果没有张老师，我不会站在今天的讲台上，我也不会是我。
如今我即将启程远行，离开故乡与父母，离开同学与老师，多有不舍。不过，我记得有这样一句话：‘所谓故乡，不过是祖先流浪的最后一程罢了’。我的身上，有宜田和七中的烙印，我的心中，有星辰和大海的远方。
感谢宜田，感谢七中，感谢父母，感谢老师，感谢同学们！接下来的六十天，是青春的跳板，珍惜别错过。我相信，除了考卷上试题最后的问号，我们大家都还有许多疑问未解：我将去向何方、肩负何种使命？我将遇到何种艰难，又该如何度过？经此一别，何时再见？没错，时间的长河里，我们每一个人都在用行动和选择答题。请允许我重复张老师的教诲：‘成绩的背后，本质是做人的道理’。让我们继续好好学习，好好做人，我相信，虽然年少有惑，依然人生无悔。
再见了，让我们相约更高处！”