周恒毅刚运行灵力一周天，突然想到一件事。他好像还没有问过林珈一学校里那位入魔者的情况。
他拿起手机，找到林珈一的qq，头像是个q版的女性卡通形象。他点出聊天界面，上面的信息只有一条，旁边是他的头像：
“我通过了你的好友请求，现在我们可以开始聊天了。”
时间是去年的九月十号。
那一天刚选完班干部，林珈一当上了副班长。
课间，她站在讲台上，面对全班同学，大方而自信地说道，“要不我们组建一个班级群吧，平时在家写作业遇到不懂的，可以发到群上，有什么通知也可以在群上公布，大家都能看到。同意的人请举手。”
班上大部分同学举手赞成，也没有人提出反对，于是她收集了班上所有人的qq。
班长成绩比林珈一好，但她是个很文静的女生，所以这种需要和别人打交道的事情以后大都交给林珈一去做。
也就是那一天，他通过了林珈一的好友申请，但之后再没有发过任何消息。
刚上高中，周恒毅还叫不出几个同学的名字。当她在讲台上说话的那一刻起，他记住了“林珈一”这个名字，这个人大概是他高中毕业多年后，仍然能轻易回想起来的吧。
那时，他小学毕业已经满三年。小学的同学有很多他已经记不清了，有些记得住脸却忘了名字，有些记得住名字却忘了脸，还有些脸和名字都忘了，只是记得某些事情发生时依稀有他们的身影。
真正让他忘不了的是班上成绩最好以及成绩最差的那些同学，他们往往是班上老师经常提到的对象。
这其中又以成绩好，性格开朗外向，在班上较为活跃的同学印象最深刻。
后者就像电影里的主角，在短暂的校园生活中焕发光彩，他们的名字与面容也长久地停留他人心中。
而除去了后者的前者则是电影里颇有特色的配角，虽然不及主角闪耀，但也能让人眼前一亮。
剩余的人是电影里不起眼的群演，甚至是电影屏幕前没入黑暗里的观众，连亮相的机会都没有。
周恒毅不知道自己在同学眼里可以划入哪个类别，但绝对不是主角。他知道自己不是一个活跃的人，从来不加入同学间的打打闹闹。
他觉得自己不是个内向的人，也不是个话少嘴笨的人，在这几天和林珈一的相处中，他的话其实也挺多的，虽然大部分是关于修行的事。
他只是单纯地觉得那些打闹很没意思。
他不想给自己贴上“少年老成”的标签，这种把自己当成小大人的想法，也是幼稚的一种表现吧。
但是，仔细回想刚上初中的时候，自己并不是这个样子的，他和其他爱嬉戏的同学好像没有什么区别。
“那个同学是怎么入魔的?”周恒毅发出了给林珈一的第一条消息。
周恒毅刚放下手机，叮咚的声音就连续响了三次，这是qq的消息提示音。打开聊天界面，内容如下：
“我们在执行完任务后，要写一份任务报告，方便科研人员研究和上级检查。”
“这是任务报告。”
然后是一份文档211018445482rd.doc
周恒毅打开文档，内容如下：