第二天,家长群约定大家都到了的时候一起听楚老师讲数字的起源,甚至有老师准备了摄像器材。
可是为大家讲解的人,却是程程妈妈。程程妈妈在广告公司工作,而且是一个团队的主管,解说的经验其实还要比楚老师更好。
楚老师把要讲的内容编辑成文本,发给了程程妈妈,相关的PPT也都做好了。
程程妈妈说:今天的内容更适合女士讲解给孩子们,所以就由我来为大家讲解了。
让我们先用掌声,感谢素材的提供者,楚老师!
家长和孩子们一起鼓掌。
程程妈妈继续说:首先,我们先讲10这个数字,我们有十个手指,10这个数字,就是我们拾贝壳的时候,十个手指都要用上的意思。
楚老师说,人类祖先不是生活在丛林,而是以竜的状态,在海边生活。
后来,为了对抗危险,一些竜体型越来越大,是鲸鱼的祖先。
另外一些竜,因为双手灵活而被羡慕,进化成了今天的人类。
所以说,我们宗国人,是龍的传人去。
龍这个意思,就是我的祖先起源于福建海边的意思。
清代地图是母鸡的形状,鸡尾巴是太平洋方向,澳门这个名字,就是鸡下蛋的地方的意思。澳门是人类的起源,至少古代宗国人,相信澳门是我们祖先生活的地方。
这当然遭到了很多质疑我,尤其是看着桌子上作为教具的贝壳。
这个贝壳,或者说是嘎啦五级(字典上的标准字是错误的,正确的打不出来,用和正确字近似的。),足足有男人两个手掌大,分量差不多有五斤重。这个石膏做的东西,也能叫“嘎啦”?
这个时候楚老师解释说:古代珍珠,其实是越来越小的。那位太后入殓时口中的珍珠,大小大家全都是知道的。
产生了数字和数学去,人类才会有思维逻辑。否则没有逻辑,就不会有复杂的思维和语言。
您想想,上古时代海洋也没有污染,嘎啦可不就是这么大吗?