教室里顿时吵成一团,男生和女生分成两派争论着要看那个故事的后续。
不过男生中出了一个叛徒。
宇智波带土!
这舔狗毫不犹豫地跳反到了女生阵营,只为了博野原琳一笑。
而他身旁的野原琳笑是笑了,不过是尴尬而又不失礼貌的微笑,对带土的举动感到哭笑不得。
阿斯玛一脸羡慕地看着带土,也非常想效仿他那样讨夕日红的欢心。
只是他总感觉自己妈妈猿飞琵琶湖的视线一直放在他身上,让他完全不敢动弹!
夕日红右手托着下巴,腮帮子微微鼓起,心里有些小郁闷。
现在的气氛下,她也不好意思说她其实对阴阳师小智的故事更感兴趣。
双方人数相仿,结果自然是相持不下,最后只能让夏彦老师仲裁。
夏彦在一旁看了他们半天等的就是这个。
他笑眯眯地说道:
“既然如此,要不大家分成两组,以后哪边作业平均成绩高的说的算。”
话音刚落,大部分学生们都摩拳擦掌,打定主意要给另外一组一点颜色看,学习热情前所未有的高涨。
而成绩不好的学生则是背脊一凉,一脸呆滞地看着讲台前笑容可掬的夏彦老师。
他们很快就理解到夏彦老师这个方案的险恶之处。
这意味着他们的成绩不再只关乎他们自己,还与整个小组挂钩。
可以想象得到,其他学生为了看想看的故事,会对他们这些学渣进行多么惨无人道的迫害。
想到以后天天被人监督着写作业,他们的表情就变得一片灰暗。
猿飞琵琶湖坐在最后一排看遍了学生们的众生相,眼睛闪过惊艳的光芒。
没想到不到一节课的时间,夏彦已经把这群混世魔王给玩弄在股掌之中,调教得服服帖帖。
恐怖如斯啊!
猿飞琵琶湖现在心里想的是,夏彦这孩子套路太深了,她得多过来看着点,防止夏彦把学生给忽悠瘸了。
绝对不是为了看巫女和犬妖的故事后续才这么做的!
夏彦拍了拍手让大家安静,然后笑道:“还有其他问题吗?”
唰唰唰唰!
手臂丛林再度诞生。
这次夏彦点的是坐在带土身旁的野原琳提问。
“老师,你刚才说你使用的术也是封印术,但为什么和我们以前学的完全不一样呢?”琳站起好奇地问着。
夏彦看着她:“因为我刚才施展的并不是封印术,只不过运用到了封印术所用到的符文。”
他停顿了一下后继续说道:
“相信学习过封印术的同学应该也察觉到,封印术所用到的符文,其实有着一套完整的对查克拉利用的体系,不单单只局限在封印术上。”
“理论上结印能做到的,符文也同样能做到。”
夏彦说完,预想中小忍者们恍然大悟的画面没有出现,只有以夕日红为首的几个学生若有所悟,其他的都一副迷糊的样子。
看来有些高估大家的水平了。
夏彦一脸无奈:“那我先示范一下。”
听到夏彦的话,小忍者们小声欢呼了一下。
虽然听不太懂夏彦老师的讲解,但是他们知道又有好戏看了。
猿飞琵琶湖也坐正了身子,封印术她也有涉猎过,但是不精通。
夏彦的说法她虽然也听说过,但从来没有认真考虑过这一点,所以也很是好奇。
“emmm……那就以分身术为例,现在我给大家演示一下分身术的三种用法。”
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