两周时间转瞬而逝，在一个周一的早上。
陈松还是按部就班的来到学校，坐下打开自己的书的时候，刘老师走了进来。
刚一进门就直奔陈松的座位，拉起陈松就往外走，边走还边说，“比赛就今天，校长说要看看你们。”
到了三楼的校长室，已经有不少人在里面了，四个高二的学生，他们的老师，教导处主任，还有五个外国人。
这一路上刘老师唠唠叨叨的说了不少，所以陈松大概了解情况。
校长会带着他们九点去比赛，但是这件事已经不止是能不能请外教的事情了，已经关乎实验高中的面子了。
校长本就是退休返聘的，在他任职期间，实验高中稳稳的压在福市所有高中头顶上，这次要是在局里领导的面前输了，那可是挺丢面子的。
所以校长私人邀请了五个外国人，为的就是帮忙检查一下这几个人的口语如何。
“行了，人都到齐了，你们自由交流一下吧。”校长是对着五个参赛学生和外国人说的。
其他四个学生都知道这次是个荣誉，所有一个个的争相显摆自己的口语。
就只有陈松一个人，在旁边看了一眼自以为口语很好的四个人，然后摇了摇头，直接就坐在了校长室里的沙发上。
看到这一幕，刘老师汗都下来了，他没想到陈松不止在他面前没大没小，就算是校长面前也是一样的没规矩。
反倒是校长有点好奇了，他自然是知道这个学生的，高一年级的“特权生”，为此他还专门找过刘老师谈话，结果后来也默认了这种特权。
校长以前自然也是老师，但是不是教英语的，这并不代表他听不出口语的好坏。
这四个高二的学生，发音标准，说话也都很有自信，跟外国人对话流畅，但是陈松还是摇了头，他也想知道陈松为什么会摇头。
本来五个外国人是为了一对一考验学生的，结果九个人聊着聊着才发现少了一个人，环顾四周才发现坐在沙发上伸懒腰的陈松。
几个外国人对视了一下，最后示意了一个人过来接近陈松。
“嘿，兄弟，你怎么不跟我们聊天呢。”这是个看上去就很典型的米国人。
“北卡的口音，你什么时候来的华夏啊。”陈松一句话就打懵了这个人。
“额……来好几年了，怎么了吗？”
陈松用眼神示意了一下其他几个外国人，“你们都是一样，来的太久了，就算让你们说回自己的母语，也都在下意识的减速，生怕对面的人听不出来，没意思。”
听到这话，校长反应过来了，这四个学生没有那种自然感，反倒是刻意的很。
而陈松的语言就很自然，语速适中，时快时慢，偶有发音不标准的地方，但也听着顺耳。
其实这才对，嘴里的每一个单词都按照音标练了几百遍，抑扬顿挫都是按照磁带上的状态复刻下来，标准是标准了，但是哪有一个说母语的人是这么说话的。
“你的英语说得很棒啊，你说的真的很对，刚过来的时候总会有人找我们用英语交流，可是正常说话他们就是听不懂，只能慢慢来。”
这也是陈松出国之后才有发现的，当时的他英语成绩不错，还专门拿出了半年时间找外教学习口语，自以为一切准备就绪。
但是出去之后才发现，一切都没有想象的那么简单，当他们一对一跟你说话的时候，你就听懂了，你就会感觉这就像跟国内的外教交流一样。
但是你旁听他们互相之间聊天的时候，你就会发现，你只能猜着理解了。
上课的时候更是了，这老师要是俏皮一点，开几个玩笑、说几个俚语，就彻底如同听天书了。
因为他们在跟外国人交流的时候就如同你跟外国人说中文，你是在尽力的让他听懂，所以字正腔圆，语速缓慢，但是正常交流谁会这样说话啊。
“我们这次是口语比赛，你应该让你这几个朋友放开自己，正常说话，这样才看得出水平嘛。”陈松默默的给几个高二学长下了一个绊子。
果不其然，这几个外国人彻底放开之后，就变成了五个外国人之间的交流，四个学生就大眼对小眼了。
“陈松，你也说啊，你明明能插得上话。”校长眼含笑意的说。
一句话之后，全屋的眼睛都落在了陈松身上。