下山的路上，江山紧紧抱着樟木盒子走在最前面，两个小姑娘比拼着收集的糖纸，依在君栖身边，让她做裁判。福山跟在后面，不停地往嘴里塞零食，表现出令人惊叹的好胃口。
“对了，那个院子里也有水井，和你们家里的那口古井还挺像的。”君栖想起那块古怪的异字牌，随口对两个小姑娘说。她一直觉得水月庵的那口井有些古怪，有几次到井里打水时，都像是发生了什么事情，但具体是什么又完全记不得，也说不上来。
小黄鸭摇头晃脑地吟哦道：“君看古井水，万象自往还。老师在井里瞧见了什么没有？有没有悟出一沙一界，一水一世界的无上心法？”她眼珠子骨碌转着，学着居士竖起右掌。
君栖大约知道馨兰在编排自己，只是这古文拽得她脑壳痛，恍惚间不知道如何回应。红樱鼓起腮叉着脸对馨兰说：“你个小丫头，乱改经文，还拿老师开玩笑，看我不拧烂你的嘴。”
馨兰并不惧怕高出一个头的红樱，还趁机拧了拧令她羡慕不已的鹅蛋脸，两个女孩扭在一块嬉笑打闹起来，在山坡上你追我跑，德福山跟上后面乱跑，呵呵直乐，只有德江山守规矩，把那株灵芝拢在胸前紧紧护着，小夫子般地蹙着眉头看着她们打闹。
快乐的时光如同山林间肆意穿行的春风，料峭而活泼。一路向下，君栖觉得走得浑身燥热，随手解开羽绒外套的拉链，露出白色高领羊绒衫和包裹着的美好曲线。她立在岩石上，手撑竹杖，抿着嘴望向山峦复山峦的远方，头顶缓缓飘过的云层，复杂而惆怅。
君栖从小就不是一个多愁善感的小女生，也没有壮志凌云的大胸怀，虽然生活有不如意，亲情有缺憾，这十九年过得也算顺风顺水，明明可以躺平享乐却偏偏聪慧勤勉，明明是美丽明艳却温柔懂事，这样的人生令人羡慕，足以亮瞎绝大多数女生的眼。不过这些都是别人眼里贴在她身上的标签，并没有带给她内心的满足和快乐，她也会想一想未来打算成为什么样的人，又或者说什么样的自己才是真心喜欢的模样？按照原来的生活轨迹，自己的终局就像建筑设计稿一样，已经基本完成，就等着按部就班地施工完成？建立属于自己的设计公司体验社会，嫁给门第相当的年轻俊才结成坚实的商业联盟，最后接管家族财富成为一代女企业家。这样的设计说不上不喜欢，但可以肯定不是自己最向往的未来。
成为眼前这群嬉笑打闹的孩子王想想还蛮不真实的，有点超现实的感觉，更像是一次意外之旅。自己做设计图的时候，也会突发奇想随手涂鸦，终归要在交作业的时候用橡皮擦抹掉。不过仔细想想，这样由自己选择的意外安排还真是头一回。
两颗小脑袋依偎过来，红樱乖巧地暖着她的手，提醒她穿好衣服，小心受凉，馨兰抬眼望向远方，圆圆的脸蛋上挂着满腹心事的模样。君栖被两个小大人逗得笑出声来，放空了情绪开朗起来，于是带着孩子们唱起了时下最流行歌曲周泽新的《山呼海啸》，第一遍的时候四个孩子还只能勉强地跟着哼歌，第二遍红樱和馨兰就已经能准确地唱对旋律，到了第四遍的时候已经是和谐的童声合唱了，之后便是周而复始的循环演唱，直到能清楚看见水月庵两层木屋上的敷设的青灰色小表瓦，孩子们这才噤声。
居士手持念珠从香堂里出来，福江山行礼问好，领着依依不舍的福山下山离开，居士没有留哥俩吃饭，山里紧日子过惯了，
家家都盯着米缸过日子，没有随便留人吃饭的习惯。
因为回来的晚了，优姨已经吃过了，红樱下厨煮了锅荞麦面，见灶头上有居士特意留下的三只鸡蛋，又给每人卧了荷包蛋，三人吃得热闹，食不语的禁忌早就抛到了爪洼国。
吃完午饭，君栖大约已经适应山上的生活，不像前两天总觉得困，于是去了女孩们的房间辅导两人的作业，红樱的算术学得好，假期作业也都完成了，便在一旁安静的抄经练字。馨兰的算术其实没那么差，只是不感兴趣有拖延症，在君栖的监督下做得还蛮快的。
红樱和馨兰建西口音都挺重，正音作业成绩半斤八两，君栖知道急不来，带着女孩朗读课文，怕惊扰到隔壁居士的午休，三人都放低了声音。
“平时你们不朗读课文吗？”君栖好奇地问，她听说秋涛也是外乡来的，孩子们跟着他三年了，正音按道理不应该这个水平。
“也朗读呀，秋老师会带着我们读一遍，然后就让我们自己学。”红樱回答说。
“自己学？”君栖好奇地问，记得小学上语文课的时候，老师要花很多时间带领学生朗读课文，此起彼伏十分热烈。
“嗯，秋老师布置几个问题，下课前让我们回答。”
“他不讲解课文吗？遇到生字生词呢？”君栖接着问，语文老师不是应该带着学生精读课文吗？从字到词、从句子到段落再到中心思想，就像解剖小动物一样，完完整整解构一遍吗？
“生字生词自己查，看不懂的地方可以问秋老师。”红樱回答道。
君栖心中疑惑，小学生是打基础的时候，像秋老师这样启发式教学在初高中会不会更合适呢？可能是因为他和自己一样没有教过书，所以没有经验？
“语言除了通过声音交流表达感情以外，还可以通过朗读欣赏它的韵律和节奏美感，先有语言才有文字，先有诗歌才有文章，所以朗读很重要。”君栖下结论地说。