俗话说，一年一季在于春，春节过后，各家各户都要开始忙活今年的农活了，也要做好春耕的计划，家家户户开始了忙碌的生活。
但对于刘勇来说，暂时这些还不在他的考虑范围之内，他也有他的烦恼。
由于刘西元对于孩子管教的理念与其他家庭不同，刘勇不像其他小伙伴一样可以放学后到处玩，放学后只能回家，不能在外逗留，随着刘勇的年纪慢慢长大，对于他的要求也在不停的提高。
对于刘西元来说，要想让孩子养成一个好的习惯，必须从小时候抓起，有不良嗜好的人不少，就是因为家长在孩子小的时候放任不管和溺爱，养成了不好的习惯，不守规矩、好吃懒做等不良习性。
所以，在刘勇教育这个问题上，刘西元是非常重视的，禁止他从小养野性的习惯，同时也是对他的安全负责，因此制定了相应的规矩。
比如，想要出去玩，得说好去哪儿玩，玩多久，时间过了没回来怎么处理等相应的措施。
像往常一样，下午四点多一点，又到了放学的时间，走出教室，刘勇的眼中只有羡慕的目光，走在路上，只能远远的看到其他的小同学玩，想去又怕回家被父亲收拾。
小刘勇其实已经受过一次教训了，在去年的时候，就是因为玩过头了，忘记了时间，被刘西元要求在堂屋的族牌位面前跪了两个小时，另外还被棍棒收拾了一顿，彻底让刘勇涨了记性，到现在，刘西元只给刘勇二十分钟的时间到家，就是下午四点半之前要到家，如果发现一次没准时，则取消刘勇出去玩的资格。
对于只有五岁多的孩子来说，想玩是天性，尤其是在农村同龄人多的情况下，看到别人能在外面玩，自己却只能老实的回家，这让刘勇心里蠢蠢欲动。
对于现在的人来说，可能对他们玩的东西完全没有兴趣，无外乎三五个小孩在路上打打闹闹，互相打泥巴仗，分分零食吃，可对于家里没有电视，也没有手机，更没有玩具的年代，几个小伙伴一起打打闹闹就是一种快乐，当然，越大的孩子有越多的玩法。
刘勇回到家，拿出今天本子，开始做今天刘老师布置的作业，写两篇今天才学的字，一个字写五排，可是写着写着，刘勇的心思就不在作业上了，写的字开始歪歪扭扭的，只希望快点把作业早点写完找隔壁张洪金家的孩子玩。
结果不出意外，刘西元回来检查作业的时候，小刘勇又被说了一顿，要求重写，吃完饭过后，小刘勇在刘西元的陪同下，不情愿的重新写了两篇。
小孩子的心性相比于成人来说很简单，成人考虑的会更全面，而对于小刘勇来说，父亲的一些列要求让他对于所要求的东西是非常抵触的，这让小刘勇产生了不公平的想法，为什么别人能做的，自己却不能做，为什么别人家的孩子家长管的那么轻松，而自己的父亲对自己要求这么严格。
单纯的行为背后存在的道理小刘勇现在根本理解不了，也没有任何的体会，父亲强制性的行为已经让刘勇产生了烦恼。