初中的篮球生涯就到这里告一段落了，但学习和生活还在继续。
上文中讲到我手肘在同二班比赛中受伤，然后在当天就收到一片来自某个女同学的创可贴。
再往后经过了几个月，发展成了一段恋情，也就是我的初恋。而那时已即将面临中考，人生关键时刻。
差不多四年前，我刚进初中那会，成绩属于上游，但从初一开始下滑，然后稳定在中层。
主要原因是一直醉心于篮球，没有花太多心思在学习上面。
到了初三，中考即人生分流，当时的认知就是“上不了高中，就等于没机会上大学”。
但我倒一点儿都不用担心。中不溜的成绩，哪怕再差一些，只要不是留级生资质，我都可以稳稳当当的以教职员工子女身份，直接就读H中学高中。
但这并不是我想要的。
在经历了坎坷的初中四年篮球生涯以后，除了接下去的学业道路，当然也得考虑我自己的篮球道路。
如果直接升上H高中，就是继续在我父亲的监管之下。而且高中的老师和我父亲更熟，势必我将会被管的更严。
虽然H中学高中篮球队水平更高，可我连初中篮球校篮球队都进不去，到了H中学高中，还不是只能在一边干瞪眼的份儿，而且估计陪练都做不成。
还有另外一个考量，就是刚开启人生初恋，我仿佛突然成熟起来，开始认真思考之前家长和老师所提及的所谓混口饭吃，所谓学业和事业。
当时我的爱情观和事业观是相互联系在一起的：努力学习，为了进入更好的高中，然后考上大学，为了找到一份好工作，给自己心爱的人建立一个稳定的家。
基于上面说的这几个原因，我开始不满足于走向教职员工子女可以直升本校的这条道路。
H高中仅仅是一所普通高中，如果我好好学习，天天向上，只要成绩达标，可以选择区重点，甚至市重点中学。
只有进入更高一级的学校，和更优秀的学生在一起，才有可能进入更好的大学，这也是我从在高中任教的父亲那里经常得到灌输的理念。
高中年级组每年都会通报每个区各所中学的大学录取比例，由高到低就的顺序，基本就是按照学校从市重点、区重点、普通中学这样等级来划分的。
我的头脑从小就被评价为“聪明”，学习能力记忆力并不差，学习成绩不优秀是因为我一直没有努力用功，以前只是得过且过。
从初三下半学期开始，我变了。开始埋头于书本和无尽的习题，父亲也帮我找了H中学最好的英语老师开始补习（当时我的英语成绩最差）。
数学一直是我的强项，语文反正就是老样子，起起伏伏。其他副科尚算优秀。
初中最后的那个学期时间真是过的飞快，除了上课就是补习，然后题海战术。就连和女朋友约会（如果一起做作业也算的话），也都是在复习备考，真的，没有骗人。
她的学习成绩比较差，是班级末尾十名左右的水平。因此我在自己拼命学习的同时，也希望带上她一起进步。
指望她能考上高中是不现实的，但就算中专职校也有高低好坏之分，还有专业可以选择。
但后来才知道那是我将自己的想法硬套在她的头上，天真的以为她也应该和我有一样的上进心。
篮球嘛，几乎不存在了。自从那会年级比赛以后，除了体育课，我都没有碰过球了，
在初中的最后半年时间里，体育课体锻课基本都被各个学科老师征用了。
这个时期，我们班级球队同学们和其他各个班级的对手们也在努力，拼命学习提高成绩，以争取直升H高中的机会。
先说我们班的情况吧。
学习最刻苦用功的刘建联，原本应该很大机会考上高中的，但发挥失常分数没够，去别的区通路子上了高中。
陈川枫，成绩一直中等自然也没有考上，不过也有路子，去了别的区上了高中。
范努力，学习却不怎么努力的，因为家里有重点国企高管，也有路子，在本区上的高中。
我们班原来卧虎藏龙，除了优秀的同学以外，家长们也很优秀。其实我也算有特殊关系，托底能上H高中嘛。
没有路子的，一个是何花道。