果然，孙钰的摇滚唱得很有味。
“这个小罗啊，你这里有没有孙钰的资料。”
“怎么啦，胡教授？”
“胡教授是觉得这位选手在摇滚上花费的时间绝对不会少！”马修帮着解释。
“等等哦，我问下导播。”过了一会儿，罗歆故作惊奇地大叫，
“哇，胡教授，你猜对了，孙钰从高中开始起就和同学们组了一支摇滚乐队。”
“是的，我一听就听出来了。这位选手在对摇滚的唱法上显然是野路子出身，但他的熟练度是造不来假的，我估计是在五年以上了。”
而他的第二首歌却又换了风格，《二十年后》是展望未来的友谊永不褪色。
里面的柔情也表现得相当不错。
这种情况下，是有加分的。
具体这么加，反正由电脑计算得出。反正马胡只听说过这中间有个什么相关系数，只要相关系数越高，加分就越低。
汉水台对他的表现非常满意，在宣传时也有诱导性的介绍。
不过除了一些专家或业内人士外，大家似乎对他的唱歌部分并不怎么感兴趣。嗯，要这么说也不全对，毕竟观众对他的那首摇滚还是很看好的。
但是所有的人似乎都在等待着他的文化课考试。
“孙钰选手，接下来是你的文化知识测试时间。请选题。”
“我选1！确定了，不换了！”
“好，那让我们看看是什么题。”
“1.请根据意思将句子所缺的部分补全，注意每个空格只能填一个莱丁单词。
要是你照我说的训练，你就会在比赛中有很好的表现。__________________ as what I’d told you， you would have good performance at the petition.”
“主持人，我填好了，if you had trained 回答完毕。”
“请符燕教授点评。”
“孙钰选手，你审题不仔细啊！题目上明明说了要每个空格填一个单词；屏幕上只有3个空格，而你却填了4个词。
这道题考察的是莱丁语里的虚拟语气的倒装形式。你这个句子是写对了，但没按照要求来，所以按照评分规则你要被扣掉0.25分。”
演播室里的胡教授‘呵呵’的冷笑了两声。
“这小子倒是聪明。”
“哎，胡教授，我怎么听着你的语气怪怪的啊？”
“小罗啊，来往我这里看。”说罢胡教授左手伸出3根手指，右手伸出4根手指。
“这个是几？这个又是几？”
“等等，胡教授，这里面是不是有什么陷阱在等着我？”
“少废话，你就告诉我认不认得出！”
“3和4呀！”
“对呀，这3和4 你分辨得清清楚楚，别告诉我孙钰不识数字，分不清3和4？”
“胡教授的意思是这位孙钰选手是故意利用评分规则来得到了0.25分。前面你介绍不是说他高中就组建乐队了吗？估计那时他的心思都在乐队上了，根本没功夫学习了。所以他只知道这个是虚拟语气，却不知道倒装该怎么用。”
“马修你说得太对了。这就是我的真是想法。这小子还真聪明，他假装自己疏忽大意，其实是根本不会做。”
“所以这是个聪明的选手，将错就错。你还不能说什么，因为这就是正确的考试方法。”