“我被人盯上，有人要害我！”罗老师很惊讶，自己没和人结怨，刚来一天怎么会和人结怨？
“你昨天吃晚饭时就有人捉弄你，把你面条变成蛆虫，害得你大吐。”
罗阳想起食堂的事，也觉得有人针对自己，可这么多人，他为什么单单害自己？
上课铃响了，走进一位女老师，一张宽长的脸，细眉毛大嘴巴，戴着金边眼镜，看上去有三十多岁，她胳膊夹着公文包，走进来说：“同学们好，我是你们格物课老师苏素，我来给同学们上格物课。”
苏素老师说到这，往讲台上一站，放下公文包，看着全班同学，说：“同学们，我今天给你们上格物课，主要讲时间空间的变换，时间空间是可以互相变换，时间可以拉长，也可以缩短，空间也是这样……”
“啊！”有同学发出讶异声。
马伟聪明地说：“时间像拉面条可以伸可以缩。”
苏老师点了点头，“马伟同学说的很对，是像拉面条可以伸缩，空间也如此。”
马伟得到老师表扬，喜气洋洋坐下。
苏素老师接着说：“同学们来大变神府学习，学的是变术，变术很大程度是由时间伸缩、空间转换来实现，所以我们格物课非常重要，是变术的基础。”
苏老师走下讲台，走到同学们桌椅间，走了一排，又走到另外一排，在李颖桌前停下。
“李颖同学……”
罗阳发现这里老师知道每一个同学的名字，她们看过每一个同学的档案。
李颖站了起来，她身材高挑，站在老师面前很突出。
苏老师接着说：“李颖同学，你能举个一用空间显示时间的例子吗？”
李颖想了下，说：“老师，我举历史长河，用河流绵长显示时间长远。”
“李颖同学说得很好。”
苏老师满意地点了，手一按，做了个坐下的手势。
李颖坐下，苏老师回到讲台上，手往前一扬，掌中拿着一块光牌，嘴里念到：
“长河连绵，幻境顿现，变！”
随着她一声“变”，课堂上涌现一条大河，河水滔滔不绝，蜿蜒曲折，长到不知尽头。
苏老师讲解道：“同学们看这是一条历史长河，也是一条时间长河，历史就是时间，她从起始走来，就像河水从源头下来，一直流到今天，河流有多长，时间就有多长，所以我们常将两者等同看，历史是时间，河流是空间，空间这时可以完美地展示时间。”
“老师，两人恋爱时思念比江水长，也是用空间显示时间。”林佳琪站起来说。
苏老师看着林佳琪，点头说：“对，思念长是属于时间上的事，江水和长河一样属于空间上的事，林佳琪同学的例子也很恰当。”
“老师，我才思敏捷，甩郭小东几条街，也是用空间显示时间。”马伟说。
郭小东听马伟说自己，心里不服，可是他举不出例子来反击，只能认输。苏老师只看谁能举出正确的例子，她就赞同，至于马伟有贬低其他同学之意她不管。
老师鼓励同学们都踊跃发言，讲出自己的想法，课上得生动活泼，很快一节课就上完，下课铃声响起，苏老师跟同学说再见走了。同学们也离开教室，去食堂用餐。
王晨胡安罗阳三人走出教室，朝食堂走去。