来到学校还早，随安就领着月龙吟看他所在的班级，其实真的有些悲哀，不知道该不该说是悲哀。
他一个人跟着老师在月龙吟楼上的一间小型会议室学习，老师是华国人，一对一教学。换外教随安一时也听不懂。
会议室里的白板上还记录着最简单的英语26个字母。
“随安，这些都记下了吗？”月龙吟指着那些字母问道。
“记下了。”
“这些就跟我们的文字有横竖撇捺折一样，是组成字词的基本。虽然多了点，但是记下了就好办多了。以后记多了就学会了。”
“嗯。”随安言不由衷地答着。
他来这里，就是为了陪着月龙吟。这些鬼画符记不记又有什么关系。反正袁琛的黑卡在手，翻译遍地都是。
“我来教你一些词，你的老师开始教你词汇了吗？就是这些字母的组合拼成的单词。”
“还没有。”
也是，随安的学习得慢慢来。一下子哪能理解得那么快。
其实随安要是想记，他有过目不忘的能力，又何须如此。只是他没有动力，和月龙吟，说华文就好。
“moon，dragon，sing.”月龙吟写下三个词汇并念给随安听，“意思是，龙在月下歌唱。”她笑着看着随安。
“那我的名字呢？”随安托着下巴绕有兴致地问道。
“In the woods，do whatever you want，peace of mind.”
“我的怎么那么长？”随安不明所以。
“你的名字很有意境。”月龙吟将那句话连贯地写下来，“In the woods，the dragon sings under the moon，'do what ever you want，peace of mind.'she sings.”
“怎么越来越长？”随安问道。
月龙吟刚想解释，上课的音乐声响起。
“随安，我先回教室了，中午餐厅见。”月龙吟急急地下了楼。
她一出门，来教随安的老师就进来了。他带着一副黑框眼睛，穿一件格子衬衫配黑色背心，人是年轻得像个大学生但穿着却有些老气横秋的。
他进来跟随安打了招呼，便动手擦去了黑板上的句子。
“谢老师，刚才那是什么意思？”随安问道。
“…啊？”他扶了扶眼镜，回忆了一下，“森里里，龙在月下歌唱，她唱道，做你想做的事，让你的内心得以安宁。”
随安的眼角红了红。不知道是感动还是难过，原来他们的名字可以组合起来，像一首小诗。
他突然开始有些喜欢学习英语了。
月龙吟回到教室就将《招魂》还给了方啸寅。
“这么快看完啦？哎？你头发怎么剪了？”方啸寅立刻注意到月龙吟的变化，他前后看了看，补充道，“挺好的，看起来很干练。”
“是吗？那就好。”
上午的课程以大家的讨论开始。
外教让每个人介绍自己喜欢的英语片。
月龙吟喜欢的其实很多。
但此时她只想起一部《la la land》
这是一部音乐剧，男女主因为互相吸引而相爱，因相爱而放弃自我，因寻找自我而放下爱，因回归自我而走上不同的旅程。
这说起来有点绕，月龙吟的理解通俗来讲就是：我要搬砖就没有双手拥抱你。而我为什么执意要搬砖，那是因为我想要拥抱你啊。
男女主初遇的时候在事业上都不得志，仅仅都因为热爱，抱着一腔热情、可说是为爱发电，坚持着在世俗眼中无法理解的坚持。
但这时的他们是互相吸引和欣赏对方的。互相给着支持和鼓励。
但女主的家庭本就反对女主毫无意义的追求，更反对她找了一个同样不靠谱没有正经工作的人，觉得他没有物质基础，给不了女主正常的家庭生活和照顾。
于是男主毅然放弃了自己对音乐的热爱与追求，放弃了自己的梦想，转而做了一支乐队的键盘手。他想赚钱给女主一个稳定的生活。
但这份工作必须跟着乐队到处巡回演出，他被迫离家，漂泊四方。
而女主此时正陷入事业的低谷期，不断面试新的角色，却遭遇一次次的拒绝。她彷徨、焦虑、无助、痛苦。此时最需要的，也许不是物质和将来。因为谁也不知道将来会怎样，如果早就知道，那只能叫做认命。
此时她最需要的，是男主的理解、宽慰和陪伴。
在最后一次女主自导自演的独幕剧完成以后，她心灰意冷地回到了老家，打算放弃一切，重新开始。
整个电影就是一场现实与梦想、爱情与物质的讨论。两人最后的散场令人唏嘘。