“话是这么说，但我其实也没感觉历史哪里有趣啊，”俊太挠了挠头，一脸苦恼，“而且如果真按秀川你说的，那应该学起来很容易啊，可你还是出现错题了啊。”
他忽然尴尬地笑了下，“啊，我不是质疑秀川你的学习方法，刚才那么说，只是因为我感觉，把历史当作故事来看什么的，可能不适合我。”
林秀川并不在意，也是笑了下，不过他笑得很轻松，他继续指着试卷上的错题，耐心道：“你不要急，先等我说完这两个错题。这也是我这种学习方法，容易疏漏的地方。你听完我说的疏漏，再下决定也不迟。”
说着，他结合两世的学习经验，隐瞒了穿越导致的记忆误差，斟酌着解释那错题、介绍学习方法的思路。
“把历史当故事看，容易出现的问题就是，搞混历史事实和故事，尤其是把因为兴趣看到的野史、轶闻当作正史。我这两题便是错在这里。”
“俊太你看，我错的第一题，是‘温泉关之战’的意义。”
“这场战争有着‘斯巴达300勇士’这一着名的典故，也因为这个典故过于精彩，引得无数后人创作出各类文艺作品，比如之前很有名的电影，也就是《斯巴达300勇士》。”
“甚至，生活在那一时代的着名古希腊史学家希罗多德的着作《历史》中，关于那场战争的描述，也充斥着一种奇幻小说的色彩，而并非纯粹的史实记录。”
说着，林秀川叹了口气，手指在那道错题上敲了敲，“我便是混淆了史实和故事、电影、文艺渲染，考试时只想到了当时斯巴达王列奥尼达一世的悲壮，以及这场战争对斯巴达人的意义，却忽视了整场战争的背景，其实是建立在更为宏观的‘希波战争’这个基础之上，所以才选择了一个片面的答案。”
他又笑了下，“不过，其实当时如果我多想一想，比如想起《斯巴达300勇士》还有续集，也就是讲述希腊人与波斯人的战争，我最起码能想起还有另一场在‘希波战争’中起到决定性因素的‘马拉松之战’，我也就不会选错了。”
说完第一题，林秀川正想要继续去说第二题，冷不丁听到一道似笑非笑的声音。
“哦呀，林君对于历史方面，似乎真的很了解呢。能满足我一个好奇心吗？历史上，‘温泉关之战’，斯巴达人真的只靠着300人，便抗衡了波斯大军很长一段时间吗？”
不需要看过去，林秀川便知道说话之人是青木绘世。他怔了片刻后才移过目光，而看清那女孩后，他又怔住了。
他发现，他那位邻座，不知何时已经站到了他的侧后方。不仅是她，班里其他同学，也有不少靠了过来，其他没有靠过来的，也都面朝这边。他们刚才仿佛都在听他解析那道题。
这场景让林秀川有些意外，印象里，他感觉自己有个“不良少年”的名声，一般情况下，其他学生不会这么关注自己才是，更别说他旁边还有俊太这另外一名“不良少年”。
但被诸多目光注视，又发觉那些目光里都是好奇、疑问，林秀川既不怯场，也不卖关子，思索片刻后，决定详细回答下青木绘世的问题。
“绘世这个问题，问得有点意思。”
他很高兴青木绘世能主动发问，他还是希望这女孩在神川中学这一年能更多地去体会日常的轻松，而不是去想深渊那些事情。