“话是这么说,但我其实也没感觉历史哪里有趣啊,”俊太挠了挠头,一脸苦恼,“而且如果真按秀川你说的,那应该学起来很容易啊,可你还是出现错题了啊。”
他忽然尴尬地笑了下,“啊,我不是质疑秀川你的学习方法,刚才那么说,只是因为我感觉,把历史当作故事来看什么的,可能不适合我。”
林秀川并不在意,也是笑了下,不过他笑得很轻松,他继续指着试卷上的错题,耐心道:“你不要急,先等我说完这两个错题。这也是我这种学习方法,容易疏漏的地方。你听完我说的疏漏,再下决定也不迟。”
说着,他结合两世的学习经验,隐瞒了穿越导致的记忆误差,斟酌着解释那错题、介绍学习方法的思路。
“把历史当故事看,容易出现的问题就是,搞混历史事实和故事,尤其是把因为兴趣看到的野史、轶闻当作正史。我这两题便是错在这里。”
“俊太你看,我错的第一题,是‘温泉关之战’的意义。”
“这场战争有着‘斯巴达300勇士’这一着名的典故,也因为这个典故过于精彩,引得无数后人创作出各类文艺作品,比如之前很有名的电影,也就是《斯巴达300勇士》。”
“甚至,生活在那一时代的着名古希腊史学家希罗多德的着作《历史》中,关于那场战争的描述,也充斥着一种奇幻小说的色彩,而并非纯粹的史实记录。”
说着,林秀川叹了口气,手指在那道错题上敲了敲,“我便是混淆了史实和故事、电影、文艺渲染,考试时只想到了当时斯巴达王列奥尼达一世的悲壮,以及这场战争对斯巴达人的意义,却忽视了整场战争的背景,其实是建立在更为宏观的‘希波战争’这个基础之上,所以才选择了一个片面的答案。”
他又笑了下,“不过,其实当时如果我多想一想,比如想起《斯巴达300勇士》还有续集,也就是讲述希腊人与波斯人的战争,我最起码能想起还有另一场在‘希波战争’中起到决定性因素的‘马拉松之战’,我也就不会选错了。”
说完第一题,林秀川正想要继续去说第二题,冷不丁听到一道似笑非笑的声音。
“哦呀,林君对于历史方面,似乎真的很了解呢。能满足我一个好奇心吗?历史上,‘温泉关之战’,斯巴达人真的只靠着300人,便抗衡了波斯大军很长一段时间吗?”
不需要看过去,林秀川便知道说话之人是青木绘世。他怔了片刻后才移过目光,而看清那女孩后,他又怔住了。
他发现,他那位邻座,不知何时已经站到了他的侧后方。不仅是她,班里其他同学,也有不少靠了过来,其他没有靠过来的,也都面朝这边。他们刚才仿佛都在听他解析那道题。
这场景让林秀川有些意外,印象里,他感觉自己有个“不良少年”的名声,一般情况下,其他学生不会这么关注自己才是,更别说他旁边还有俊太这另外一名“不良少年”。
但被诸多目光注视,又发觉那些目光里都是好奇、疑问,林秀川既不怯场,也不卖关子,思索片刻后,决定详细回答下青木绘世的问题。
“绘世这个问题,问得有点意思。”
他很高兴青木绘世能主动发问,他还是希望这女孩在神川中学这一年能更多地去体会日常的轻松,而不是去想深渊那些事情。