陈良带领的白队以2:1的优势赢得上半场。大家休息了一会儿，继续下半场的比赛。“下半场在一阵铜锣的敲响声中开始了。慢慢的比赛很快进入白热化双方抢夺球的力度加大。”
场外的观众也跟着紧张了起来。由于不是草坪，是泥土，所以踢了这么久场内土地的灰尘也开始乱飞，随时都有人跌倒跌的满身都是灰尘。，看台上的人就开始笑。跌的次数多了，看台上的人开始大笑。
跌倒了就爬起来拍拍身上的尘土继续比赛。经过了几天的训练，直到今天的正式比赛，大家到场上的配合也开始默契起来。我虽然不怎么懂比赛但看到现在这种情景。这种运
动在古代也开始生根发芽。这正是我所需要的结果。我跟着
紧张的加油呼喊舅舅也在那里大声的助威，在紧张的争夺中，第四粒球，由凌澈的球队所获得，凌澈带领的球队很是欢欣鼓舞，这个球进得不容易。就像战场上争夺一样，开始运
用了战术,,我看出来了,凌澈用了三十六计的计策，这很管用,不枉我交了三天结果。
陈良也感觉出来了，然后举牌要求换人。这是我教他们的球队有24人，中途可以换人。虽然这里不需要教练，但是
他们可以自己要求换人。
停场三分钟。凌澈也要求换人。舅舅举着黄色的旗摇晃。
下面敲锣的敲响铜锣三声表示停场，双方换上了让自己满意的人员。又开始继续比赛。
这现在的比赛，大家体力消耗都很大。动作已经有点慢。
抢夺球虽然还是那么的激烈。但己明显的看出来体力不行了，毕竟这里是没有教练训练战术的比赛，
又继续了好长时间，我看看舅舅问他，
“计时器的时间到了没有?“这里有不头似的钟也是看太阳的，而我看不懂，
舅舅看了看说“还有半柱香时间，很快就到了”
我们继续盯着比赛,,马上时间就到了,舅舅刚要抬手示意，场上的红队守门员看到球向自已飞过来，正跳起接住，没想到泥土拌住脚，飞得不高，头顶着竹编的藤球。摔倒了这下
球向着门滚了进去,他还伸手朝头顶去拿球，这时铜锣敲响
比赛结束。
这算什么，一个乌龙球。
双方站在场上懵了，不知道这场比赛怎么算，
我对着白钰比了比手势,白钰用大扫把再白色的大布上白队分数上划上了三,
这下球场上的队员明白了胜负，白队高兴的跳了起来，周围的观众还不明白，我对舅舅说
“快宣布比赛的胜负白队赢了”
舅舅也会意拿起了大喇叭。高兴的对着场内宣布,白队;
以3:2战胜了红队赢了这场比赛。
这下表哥赢了。，然后我又对舅舅说，最后一个球属于乌龙球，但也算进球。让他对着场内宣布。明确的告诉大家。”为什么是3:2的结局？
这下大家明白了。场内的人顿时高兴得站起来欢呼。这
是他在战争上以外的地方，赢得胜利，
周围的欢呼声持续了很长很长的时间。舅舅又宣布吃饭时间,地点告诉场内的,那些将士们在哪里吃饭?