航模队的培训,原则上是在人民附中安排好的教学楼里的。
但,也会有其他的情况,出现要去其他的地方上课的情况。
因为之前在清大参加飞行模型比赛的时候,作为评委的江申明教授,他严厉地点评参赛选手的画面,给了苏晚很深的印象。
以至于在苏晚的心里,一直认为江申明教授是一个严肃、不苟言笑的人。
但实际情况却是完全相反。
在课堂之外的接触中,江申明教授完全像变了个人似的,变得非常和蔼、随和。
江申明教授的严厉,是体现在他对待自己所学、所研、所教的内容,与其说是严厉,更应该说是对待知识、对待学术态度严谨,对待学生认真负责。
江申明教授的身上,有着知识分子所具有的儒雅的气质和纯粹的心灵。
作为一个老师,他所考虑的,是他有没有将知识讲透彻了,是学生有没有学明白了。
闭门造车,有着很多的局限。
为了让航模队的成员有更高的学习效率,江申明教授直接把苏晚他们带去了清大,让他们和清大的学生们坐在一起,一起上课。
江申明教授宣布这个消息的时候,航模队的成员,先是惊讶和欣喜。
每一名高中生,那么辛苦地学习,最终的目的,就是进入大学。而清大,也是许多人所向往的大学。
现在,还是高中生的他们,居然就能有机会去清大上课了?
但之后,心中又忐忑起来。
他们还只是高中生,把他们丢到大学生堆里去,这真的可以吗?怎么有种揠苗助长的感觉啊?
他们能跟得上课程进度,能听得懂老师讲的内容吗??
为了宣布这个消息,江教授是提前了将近十分钟过来的。
他呵呵地笑着,脸上的表情很是和蔼:
“你们放心,师兄师姐们,都很好的;上课的时候,遇到了不懂的,都可以让师兄师姐们教你们,这可比我一个人在这给你们上课的效果好多了。”
此时笑着的江教授和蔼可亲的,大家也敢跟他开玩笑。于洋笑着说:
“老师,到时候,要是师兄师姐们嫌弃我们问的问题幼稚,嫌弃我们笨,怎么办啊?您给我们撑腰吗?”
江教授又笑了,说道:“你们也要拿出本事来,到时候谁嫌弃谁还不一定呢!”
“……”
就这样,苏晚他们去清大蹭课的事情,算是定下来了。
当然,这并不是每天都去。只是在有江申明教授的课的时候才去。
作为清大航空系的老师,江申明教授除了带研究生之外,也还会给本科生上课。
苏晚他们来蹭的课,是安排在周二晚上的一节讲飞行器结构力学的课程。这是给大二学生上的课程。
苏晚他们的到来,着实是给清大航空系大二的学生带来了不小的惊喜。
江申明教授上课的时候,有一个习惯,喜欢提问。
在大学里,对于喜欢叫同学起来回答问题的老师,大多数的学生是比较排斥的。
当老师的目光看下来的时候,大多数人都恨不得自己突然掌握了隐身术,能瞬间消失,等到老师叫完人之后,再出现。
然后,航空系的学生们就发现,自从这个由一群高中学生组成的航模队来了之后,江教授仍然点人回答问题,但是,点到他们的几率,少了很多!!