苏离这话没有托大，也没有吹牛。这个年代的算学，什么勾三股四已经是非常精深的理论，但是放在现代数学里，那是小学生简单列个式子就能算出结果的超级简单的问题。
一个现代学数学的，去解决这个朝代的算学难题，简直就是降维打击，跟大学生殴打幼稚园小朋友的难度一样。
苏离敢保证，若是这里的学生接受了她的现代数学知识，那么回头去看算学，简直简单的跟一一样。
可苏离清楚的事，这里的人未必清楚，就连顾院长这样见识广博的人，也陷入了犹豫不决。
一方面他觉得依照苏离的才华，她定不会说大话；可另一方面，这天数一样的数学教材，看的他压根就不明白是怎么回事。
人对于未知的事，总是心存怀疑和畏惧，乃是人之常情。
苏离知道这一点，于是她很清楚，也很有耐心，道：“顾院长，其实这数学，看着难，真正学起来，却一点不难。若是顾院长有兴趣，我可以教顾院长一些数学入门的知识，让顾院长亲自体会数学的神奇之处，如何？”
顾院长是个求知欲跟强的人，他对那天书一样看不懂的《数学》教材非常感兴趣，于是苏离叫铃铛取了纸笔过来，亲自教顾院长入门知识，就像教萧泽天认数字和加减乘除一样。