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第51章 兴学育人(1 / 2)

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南星见知府大人黯然神伤,便安慰道:“大人,你不必伤心。为官一任,多为百姓办点事,对自己也是一种安慰。你这样勤勤恳恳,日夜为地方上的事操劳,你的清名在百姓中是有口皆碑。一世清名,也是笔千金难买的财富啊。”

一听这话,钱振东情绪又慢慢好起来:“南星啊,你说得对。做个清官多为百姓操心谋福,庇护我一方百姓平安,就是一生清贫,也心安理得。哎,南星,你和我不同,我老了,你还年轻,不能灰心丧气。只要是对百姓有利的事,大胆地干吧,我支持你!”

听了钱知府的话,一股暖流涌上心头。南星情绪很激动。他说:“大人,只要你信任我,我一定不辜负您的期望,把我分管的公事办好!”

中午,钱知府留南星吃了午饭,夫人给做了几种时鲜菜肴。二人开怀畅饮,话语投机,气氛极为融洽。

过了没几天,南星他们筹办的“同文学堂”开学了。准确地说,这只能算是夜校。因为只有在假日和晚上时间上课。第一批招了十几名学生。主要由南星和府衙里另外几个举人出身的人讲课,偶尔钱振东有空,也讲上一、两课。时间不长,又有许多学生来报名。经严格考试、挑选,又收了2 0来名。在官府的提倡之下,整个汝宁府辖区又开办了2 0多所学校,各县学堂红红火火地发展起来。

“同文学堂”的学生素质很高。特别是钱知府极力推荐的马犹龙、赵寿祖等,天资敏慧,悟性极佳,心有灵犀,领会问题举一反三,很快便成为南星的得意门生。只要南星不到衙门办公,二人就常常赶到他的住处,有时帮他侍弄那块菜地,有时坐下来讲析学向,议论朝政,3人甚为投缘。

一日天降大雨,钱知府就给大家放了假。南星正躺在床上看书,马犹龙、赵寿祖二人来了。“有什么事吗?”南星问。

二人翻开课本说:“老师不是让预习杜牧的《山行》一诗吗,其中有一句‘停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花’。这个‘坐’字乍一看是坐在枫林下欣赏晚霞,但反复吟诵体会,却似乎又不准确,特来请老师给讲解。”

南星对二人执着的学习态度深为感动。慢慢地解释说:“不单是你们,许多人念到此句都会望文生义,妄加阐释。字面上的解释显然是错的,而后边的感觉却是对的。”他喝了一口茶,继续说道:“这个‘坐’字,确是这首诗的难点,也就是‘诗眼’,其准确意义常与字面本身混淆,不细心体会难以辨析其含义。这里,‘坐’不是坐下之意,不是动词,而是关联词。”

二人一听很惊讶:“关联词?”

“对。上下连贯起来,应该这样讲:霜打的枫叶像二月花一样鲜艳,因为作者非常喜欢这种景色,所以跳下车来细细观赏。这样,诗意不是更准确、更流畅了吗?”

“老师讲得真好。过去拜的两个老师,都讲成‘坐下’之意,故至今理解不准。老师一讲,真如茅塞顿开,豁然开朗。”两位学生由衷地感叹说。

“是啊,做学问、观世事都一样,不要只看表面,而是要从更深一步着眼,这样就不但能看到现象,而且能看到实质。”

二人深感领悟地点点头。

南星沉默丁一刻,问道:“前几天抓起来的那个朱大彪,你们认识吗?”

“知道,那是咱这地面上的一只恶虎,欺软怕硬,专门敲诈百姓。谁也惹不起。”马犹龙、赵寿祖气愤地说。

南星循循善诱地说:“我是本府的司法长官。你们如果在我的位置上,该怎么处置这只恶虎呢?”

马犹龙思忖片刻说:“老师不是派人把他抓起来了吗?让我说先狠狠揍他一顿,关他一阵给他个下马威。直到他心服口服。”

“如果他爹或官府的什么人说情,怎么办呢?”南星问道。

“笃笃笃!”正在这时,猛听得有人敲院门。

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