胡老师认同翟丹的看法，可是他又不知道从哪里开始入手。
“大丹，如果我们策划的这个展览不吸引人怎么办？要知道，我们三楼这个筹备中的民俗展厅，就是因为担心没人喜欢这种东西，所以迟迟没有对外开放。”
“我们传统的展出，就是博物馆提供什么东西，游客就看什么东西，就像老师按着书本照本宣科，不管学生喜不喜欢，不考虑学生是不是接受，一味灌输。所以经常不被外界喜欢。”
“方式一直都是这样的，难道不对吗？”
胡老师感觉有点跟不上徒弟的思维了。
“时代变了，我们也得跟着变，不然的话，就会像咱们设法救助的这些民间文化那样，因为跟不上时代而被淘汰。”
“那该怎么变？”
“策展，就是要事先策划好，保证一定要吸引人。人们不喜欢民俗文化的东西没问题，我们找他们喜欢看的东西，先把他们吸引过来，再引导这种注意力转移过渡到咱们想推送给他们的。”
“这就像一个优秀老师，教学生的时候，先亮出学生感兴趣的东西，等吸引学生接受了，再由此及彼转换过渡，引导学生接受传授给他们的知识。”
在后世，这种东西叫吸引注意力和引流。
博物馆自身就要求具有教育社会公众的功能。
“你想用什么把人们都吸引来？”胡老师问。
“当然是博物馆里有的。”翟丹胸有成竹的说。
“文物？”
胡老师看着徒弟的眼睛问。
“嗯。”
翟丹点头。
“我们这展厅里展出的挪些个文物，平时也不是多吸引人啊？”
胡老师对市博物馆里展出的东西有几斤几两，心中有数。
“我说的不是展厅里的。我是说在这个博物馆中没展出的。”
对于用什么吸引人，翟丹心中有数，说话一点都不急。
“你是说文物仓库里的？”
胡老师心中一紧。
“差不多吧。老师您是聪明人，和您说话就是痛快！”
“你是不是看中我们文物仓库里的那个瓷蓝釉龙瓶了？”
那是国家一级文物，馆里都不敢拿出来展示的镇馆之宝。
“不是。我根本不知道你们仓库里有这个文物。”
翟丹摇头。
“汉代龙形和田玉壁？”
胡老师抛出另外一件国家一级文物的名称。
“不是。这个我也没听说过。”
翟丹还是摇头。
“熊食马图案的黄金衣带扣？”
胡老师又抛出一件国家一级文物的名称。
翟丹还是摇头。
胡老师头上开始流汗了。
“金缕玉衣？”
“不是。”