“以人群劝退对练！”现在别说围观的，连认识的人都不敢相认了。
不得不说，现在的小孩也太早熟了吧！在凌云小学的那个时期抽象文化和视频主正兴起，这些抽象文化和视频牵出的网络用语那可都是潮流。
更别提凌云这种能模仿出动作来的，放在凌云小学时期那就是时尚的先锋好吗！
凌云的心很痛！不仅是节操碎了一地，接下来发生的事让凌云所做的一切都变成了“多此一举”。那是心口上划了一刀又倒上了一罐盐——
在凌云等人完成课程前的惯例流程，因“公开课”而聚集起来的教师们便纷纷围上黄老师。
黄老师被各种“怎样培育出凌云这种优秀学生”、“布置超前课业却能让学生认可”、“班上这么多修炼进度超前的学生，黄老师一定费了很多心力吧”等等问题围困。
吴校长则借此机会将凌云掳走，随后便是躲进一处类似“风雨球场”的场馆。
“风雨球场”是凌云前世对能遮风避雨的大型教学场馆的总称，第一武校的“风雨球场”与凌云前世见到的并不相同——
一进场馆并不是豁然开朗的空地，反倒是多名教工管理的前台对进入场馆的人进行分流。
吴校长没有经过前台的同意提着凌云直接冲进过道内，在一通左转右转上楼刷卡凌云也是跟吴校长进入了一间类似“练功房”的设施。
“哈——哈——嗯...凌云同学，我们继续上午的指导吧！”吴校长空咽了一口止住急促的呼吸说道。
“呃.....好吧。”凌云没有询问吴校长有没有得到黄老师的同意，会跑成这样很明显是没经过同意。更何况他是校长——
“啊...先从哪里说起好呢？这样吧！你先提出你在修炼【浊气锻体法】时候遇到的问题，我稍微了解一下你的情况再进行详尽的指导吧？”
剧烈运动后难免会导致肉体与意识的分离，这会儿吴校长暂时没想起课程是怎么布置的。
正如凌云所愿！凌云现在功法上面的问题层出不穷，第一个问题凌云就直指“外放的浊气怎么回收”。
“哦——”吴校长是一副见到有趣事物的样子，赞叹过后随之接上指导：
“要解决这个问题，我们首先要做的就是弄清楚【浊气】的本质。我掌中的铁砂精华、你体内的【浊气】它们到底是以物质的形态存在，还是以能量的形态存在？”
“物质吧。”凌云稍作思考了一下答道。
凌云是这样想的：外放出体的浊气都是以有实体的颗粒状存在，如果是能量的话放出体外的话肉眼是很难察觉到的。
吴校长用摇头否定了凌云的答案，很快地凌云修改了答案：
“那是能量？”凌云的这不是A，就是b的答案依旧是只得到吴校长摇头作为回复。
“校长你不会想说它是一半能量、一半物质吧？”凌云这玩笑一般的吐槽却是得到了校长的点头肯定——
坑爹呐！跟凌云玩谜语人？指定没有你好果汁吃......