“爷怎么能这般，朝廷怕是要兴起大风浪的呀！”得知了朱祁钰有意安排胡濙等老臣致仕之后，汪皇后第一个跑来找朱祁钰理论。
除了宫里面这几位，其他人还真没有太大的兴趣跑来跟皇帝求情。一来这是老臣致仕又不是臣子死了爹娘要夺情，有什么好求的，何况景泰朝早就废除了夺情这一说，谁死了老子娘的立马休三个月假回去办理后事就是了。三个月之后回来该干嘛干嘛，那种动不动就要守孝三年的做派在景泰朝是不存在的。
二来这些老臣致仕了不是正好，腾出来的空缺让下面的人也有机会往上挪一挪。只是不知道新的内阁成员会是谁？爱谁谁，别是我就好了。
按照今上的意思来说，内阁就是干些零打碎敲吹枕旁风…咳咳，耳旁风的角色，早就失了洪熙、宣德年间那般的光彩。甚至连正统年间也比不上，有什么好争的。
内阁的位置空出来了，另外会有一些老臣得补上去。然后下面的人就有机会往上升一升了，大家都能往上挪一挪，挺好的事情。
“胡阁老历经五朝，自称年事已高想要乞骸骨回乡，朕没有理由强留啊！你这种地主婆的观念可不好，不能把那种逮着个长工就往死里用的想法带到朝堂上来，这可要不得。”朱祁钰不慌不忙说起了自己的大道理，一句地主婆的思维把汪氏噎的不轻。
“人家胡太师可是一把年纪了，总得给人家点怡儿弄孙的时间才行。再说了，他回乡还给咱大明朝兴办教育，培养新人呢！”景泰朝教育体制改革成效有限，还远远不够。
都说国家的未来在下一代，下一代的兴衰在教育，可是教育又取决于师资力量。历朝历代，真正有才有德愿意投身教育的人还是少数。
孔老二教书育人的真正原因是什么已经无从得知了，这会连灰都找不到，想问也没法问了。但是他杀的少正卯到底该不该死似乎能够从侧面品评一下孔老二这个人是不是言行合一的。
说起少正卯，当时跟孔丘都在鲁国都城曲阜搞教育，说起来有点像兰翔与莘方新一样因为招生授课产生了激烈地竞争关系。而少正卯的课据说是多次把孔丘的学生给吸引过去听讲，造成了孔老二的课堂三盈三虚的情况。
这像什么？就像是你正在那教人做着川湘菜，突然学生跑了说要去听听挖掘机到底怎么开发，因为学开挖掘机比做厨子似乎赚得多。
又好像是你刚摆好阵势给模特梳着产头要下剪子，一下子学员都跑去看电焊了……这个气啊！两人的梁子这就算是结下来了。
梁子结下来了不算完，孔老二上台当上了鲁国的大司寇二话不说，仅仅掌印七天时间就给出五条大罪在城门外杀死少正卯并暴尸三日！
五条大罪，有多大的罪需要杀人？又有多大的罪是需要暴尸五日才能够以儆效尤的？
一曰心逆而险。二曰行僻而坚。三曰言伪而辩。四曰记丑而搏。五曰顺非而泽。啧啧啧，没看出来秦桧当年的“莫须有”是有出处的呀，秦某人以莫须有三字杀岳武穆这事，要细说起来完全就是遵从了孔圣先师的指引嘛！