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第100章 选定特长(2 / 2)

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沈秋看向老爸,目光里带着询问。

沈爸爸尴尬挠头,“这不是秋秋想自己做一个嘛,难得孩子想玩。”

沈妈妈听后瞬间改口,“秋秋想玩呀,那去买吧,多买几个,里面的罐头放冰箱里也能存好几天。”

沈秋看得直乐,嘿,老妈你竟然还有两幅面孔。

第二天上午,沈秋带着沈妈妈来到了培训机构,沈冬冬被沈爸爸带去书店了。

“老妈,事先说好,您看一眼环境后,便回书店接冬冬,可不能待太长时间啊,不然冬冬该哭闹了。”

沈秋不放心地跟沈妈妈确认。

沈妈妈有些不耐烦点头,“知道啦,也不知道咱俩谁是孩子妈,比我还能操心。”

“噗嗤。”前面的出租车司机没忍住,乐出了声。

到了地方,沈妈妈在看着天成机构的门脸满意点头,“外观看着还不错,机构应该挺有规模的。”

沈秋拉着她走了进去,那个谢老师正好在一楼前台,倒不是很意外。

毕竟昨天沈秋在电话里跟她预约过了。

“沈秋同学,这位是你家长吧?”谢老师径直叫出沈秋的名字。

沈秋点头,“这是我妈妈,妈妈,这就是跟您说过的谢老师。”

两个大人彼此打过招呼,谢老师便带着她们去到二楼的教学区。

沈秋也是第一次上来,看见整洁分明的教室,心里更加满意了。

沈妈妈也很是满意,边听谢老师介绍,边连连点头。

“沈秋同学报的吉他和素描,是在今天开课,分别在这两个教室。”谢老师指了指。

随后又看向沈秋问道:“具体上课时间都还记得吗?”

沈秋点头,今天这两节课刚好都是在上午,一前一后。

沈妈妈这时问道:“谢老师,像我闺女这样零基础的孩子多吗?她这个班里的孩子都跟她同龄吗?”

谢老师耐心回答道:“像这种体验课的班级一般针对的都是零基础的孩子。

至于之后正式开课,也会综合考虑孩子们的能力水平来分班的,且孩子们的年龄差距也都不大。”

沈妈妈满意点头,又挨个看了看沈秋学习的教室,就准备回团结楼。

“这个机构看来还不错,你先专心体验,妈妈就先回去了,中午我带着沈冬冬来接你。”

沈秋点头,“嗯,老妈路上小心。”

将沈妈妈送到楼下,沈秋便径直去到第一间教室等待了。

第一节是吉他入门,课程时长50分钟。

沈秋本以为是学着弹吉他,不想竟然大部分时间都是在学乐理。

真正上手摸吉他的时间不超过20分钟,并且还是学习姿势和弦位。

一节课下来,沈秋觉得,自己对音乐的爱好其实也就一丢丢,果断弃了。

第二节的素描课,倒是给了她意外惊喜。

别看教学的老师看起来很老,但教学方法却特别风趣。

最主要的是,沈秋发现自己很喜欢静态描画的过程,虽说这节课老师只教了她们排线。

同样的五十分钟,沈秋却感觉时间很短,意犹未尽地放下手中的铅笔。

沈秋跟随同学们走出了教室。

路上她在想一个问题。

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