同时，风阳也考虑到了另一个问题。
有的人为了多赚钱，可能会领养很多的牲口幼崽，反正这些幼崽都是免费领取的，那何不多领一些呢？
比如，有的人可能会一下子领取100头牛和100只猪，但他每天打到猪草根本不够养活这么多牲畜，禽畜生病了他也照顾不过来，从而造成禽畜的死亡，这是不行的。
所以风阳就让风三郎多听取那些有养殖经验的人的意见，多方面的综合考虑，多找人打听，从而规定出一个合适的领养数字。
这个数字既要保证这个养殖户有钱可赚，能够养活自己，而且还能有余钱，同时又不能养得太多，以免超出了自己的能力。
每个人领取的幼崽数量只能低于这个数，不能高于这个数。
这是为了让每个幼崽都能得到足够的关照，从而保障存活率。
若是因为他们贪多嚼不烂，根本不管牲畜们的存活率，那风阳得购买多少幼崽才够他们分的啊？
到目前为止，风阳能够想到的问题暂时就这么多了，如果以后再想到其他的问题，或是在实施过程中发现了其他的问题，到时候再及时提出和解决吧。
风三郎见这里没自己什么事了，立刻就往牲口棚那边赶去，大哥跟他说的这些事都是很现实、迫在眉睫需要解决的大事啊！
风阳看了看那些牲口棚，都是用砖瓦盖成的，排列得十分整齐而又井然有序，就连外墙都刷成了白色，和村子的整体色调风格十分搭配，不禁满意地点了点头。
他和刘平安又继续巡视起来。
在村子的西面，稍微远一点的地方，是一座学堂。
风阳既然答应过要让村里的儿童们免费上学，那就应该兑现这个承诺。
所以在这次村子扩建的时候，风阳就直接让风三郎把一些基础设施和配套设施都规划好，并建设了出来。
其实这里不应该被称为学堂，而是应该叫做学校！
目前这里尚未正式启用，所以大门也就没有上锁。
风阳进去巡视了一圈。
足足有两排大瓦房，坐北朝南，估计有十二间教室。
因为目前还不知道招生的数量，所以暂时就只盖了这么多。
教室的后面留出了大片的空地，若是这些教室不够用，那就可以再加盖。若是这些教室足够用了，这里就可以改成操场。
显然这个设计是比较合理的，当初也是风三郎和刘平安商量之后才修建的，考虑得十分周全。
只是现在这些教室里还都是空荡荡的，没有桌椅板凳，也没有黑板。
这是为了到时候根据学生的数量，再找木匠定做桌椅板凳就可以了，否则若是提前做多了就会造成资源浪费。
再者说，现在这里还没有招聘保安，也没有上锁，若是提前做好了桌椅板凳，难保一些素质低的人会偷着扛回自己家里去用。