拓扑学的无限延展····
福至心灵，吴桐突然间有些悟了。本能的取出背包里的纸笔，她开始在草稿纸上推演起来···，沉浸在自己的世界中不可自拔，一连串的数学公式在她笔端下凝聚，头脑中，思维无限延展，搅起一场无尽的数学风暴。
p1，p2，……，pn，设N=p1xp2x……xpn，。如果N+1为素数，则N+1要大于p1，p2，……，pn
···5*7*11*13···p*3*5*7*11*11*17`````(p-2)\/p····
风徐徐从窗口送入，但是此时此刻，李轶生和程教授再没有方才的那份闲暇惬意心思。
“这是···”程教授响起了曾经的耳闻，不敢置信的看向李轶生。
“呵呵···”李轶生耸耸肩，摊摊手，这种状态他很眼熟。如你所想，我们亲眼见证小朋友再次灵感爆发了。
刚才我们有讨论什么特别内容吗？刚才我们是在一个维度空间吗？
怎么咱们还是咱们，半点儿灵感白鸽未曾光顾，倒是对面的小朋友此时此刻，笔走龙蛇，当着咱们的面，开始发起了对孪生素数猜想的攻势？
休憩的小圆桌不大，两人不动姿势，也能看到吴桐开始书写的内容，眼熟的式子出现，让他们同时响起了，吴桐一直有所研究的，孪生素数猜想。
只能说，咱们的脑子和天才的脑子，实在是不一样。对于天才来说，风吹过的痕迹，白云涌动的轮廓，甚至连冰激凌的花纹···在他们眼中，都是数学的延伸！
俩老师这会儿半点儿声响不敢发出，上演着无声的哑剧。李轶生无声的苦笑，又掩饰不住眼中的兴奋，为自己的脑子捉急，同样也兴奋，这样的孩子，属于中华，是他们京大的学生！甚至，可以厚着脸皮说，是他教过的学生！
李轶生和程教授打起精神，看顾着周围的环境，预防一切可能破坏吴桐灵感，中断这场可能再度诞生奇迹的灵感，并小心帮吴桐归置保存好她一张张放置在桌边的草稿纸。这些，以后可都是文物级别的宝贝呢！
吴桐这一推演，就直至考试结束，才抬起头来活动了下肩颈，就对上两双期待殷切火热的看向她的眼睛。
“李老师，程教授，您们这是？”差点儿吓她一跳。
“吴桐，你这是···证明了？”李轶生和程教授压低了声音，小声隐晦的问道。这不是在国内，怎么小心谨慎，都不为过。
吴桐摇摇头，“还没有做到最后呢，哪有那么简单！”
哦，那还好，李轶生和程教授稍微松了口气，阶段性的进展也不错嘛，每一步的新进展都是收获，他们刚舒了半口气，正想安慰下吴桐，万事别着急，她的突破和进展已经很快了。
就听吴桐顿了下又接了句：“还好，大方向已经有了，应该能在我生日前，给我自己送一份证明贺礼！”