李存勖闻言顿时来了精神，当即问道：“哦，除了你们几个还有谁参与了这次练兵方案的筹划，后面那两人是谁？”，他抬手向着刘知远身后指了指。
“是，这两位同学分别是安重诲和赵弘殷”，刘知远很是恭敬的回道。
“哦，是他们两个啊，躲在后面一时倒也没认出来”，李存勖盘腿坐在床上一脸无所谓的说道。其实他这完全是装出来的，对于赵弘殷他倒是颇为了解，虽然此人出身于成德，但却一直心向河东，所以说动父母自费到了晋阳投身武备学堂，鉴于河东与成德的战略关系，李存勖也便没有将其拒之门外。
至于那个安重诲，那就更熟悉了。此人严格来说并不算是汉人，祖上本为粟特人，不过后来迁居到了应州，到了安重诲这里已经是第五代了。
他爹安福迁乃是李克用手下大将，所以安重诲跟史建瑭一样，都是作为军官家属进的武备学堂。不过虽是军属但李存勖却对他，就不像对史建瑭那样欣赏了。
这倒不是安重诲出身异族，让李存勖有“非我族类，其心必异”的感觉，而是这个安重诲太聪明了，而且聪明的有些过了头，甚至偶尔还会“跑偏”。
每每看到安重诲，李存勖总会想到一个人，就是《士兵突击》里的成才，长得帅、脑筋活络、学习成绩优异，也很善于与教官、同学打好关系，而且骑术、射击、拳脚器械样样在学堂都是名列前茅。
不过当这些优点集于某人一身时，那这人就怎么看就都不像个十五、六岁的少年了，总之一句话，就是他觉得安重诲这人心机太重了，一个人心眼多且十分能打，无论搁在谁的身边，都会让人有种想要敬而远之的想法。
不过虽然不喜欢但小李子的格局还是有的，用人嘛，本来就是不拘一格，如果都像凯申公那样只用庸才、奴才，那河东只怕不要说三年了，三个月就会被朱全忠给灭掉。
“坐、坐，都坐下说。首先呢，你们的训练方案我看过了，写的很好！很贴合马上就要列装的新式装备。而且我觉得还可以再进一步细化一下.......”，李存勖一付老领导的派头，官腔打的十足，单就上位者的气质这一块，被他拿捏的十分到位。
“是，还请校长指示”，刘知远迅速起身行礼。
“嗯，具体的就不细说了，只说几个大的方向。首先，我觉得这份方案可以编撰成册，内容上也不要局限在新兵训练这一块，把你们的思维打开一些嘛，正好这段时间你们经常使用燧发枪、虎蹲炮、榴弹发射器这些东西，可以把大家都召集起来，一起总结一下经验形成文字。对了，再结合上八牛弩、拦截弩这些装备，以大家的战场经验为基础，重新整理一份这个....这个.....‘步兵操典’出来”，李存勖又是一通的忽悠，把脑中所剩不多的存货捣腾了出来，幸好大决战这类题材的影视剧看的多了，讲起话来还是挺像那么回事的。
“‘步兵操典’，这个.....前所未闻，恕学生鲁钝.......”，作为在场的带盐人，刘知远迟疑着接了一句。
可还未等他的话说完，身后的安重诲便起身开口道：“报告校长，您方才所言的‘步兵操典’可是包含了新兵从入营训练开始，一直到如何行军布阵、野外宿营、敌情判断、后勤补给，以及防守、进攻、撤退的衔接，还有战斗人员的武器配置、使用、维护保养等诸多方面之指导”。
他这番一出口，李存勖心中连呼“卧槽”，直到安重诲讲完李存勖仍是“卧槽”不止，紧接着心中莫名的冒出了个念头：“领导心里的想法这么清楚，年轻人，你是不知道杨修是怎么死的啊！”。