第138章 朱熹学法
看到这群学子受教的样子，刘清泉的心情也好了些：“慢慢悟吧。”
“老夫先去学习学习西洋文化，就不多教了。”
学子：“先生竟然学习西洋话？”
“书上说他们都是一群未开化的人，那里有什么好学呢。”
刘清泉呵呵一笑：“小了。”
“格局小了。”
“以夷制夷，前提要了解对方，孙子兵法讲究知己知彼方可百战百胜。”
“西洋文化虽然粗鲁，但是对话却十分简单明了。”
“况且吾为帝师，多学一点，有好处。”
“多学学朱圣人的六条，第一条是循序渐进，读书要从易到难，从浅到深，从近到逺。
先读的未懂，就不要读后面的，有如登高必自卑，行远必自迩。
第二条为熟读精思，读书不可贪多，不可急于求成，要熟读精思。
学习与理解要结合，在记忆的基础上理解，深刻领会所读之书的见解。
第三条要虚心涵泳，此种读书法要求不预设立埸，不自满自足凿附会。
我们这个观书但当虚心平气，以徐观义理之所在。
如其可取，虽世俗庸人之言，有所不废，如有可疑，虽或传以为圣人之言，亦须更加慎思，读书要仔细认真，反复研磨，深刻体会，切忌走马看花和浮光掠影。
第四条呢是切己体察，读书要结合自己的思想、经验、从书外去体察书中之味。
读书不可只专就纸上求理义，须反复就自家身上推究。此种读书法，要求自身体察，自信不疑。否则人云亦云是不会有见地的
第五条为着紧用力，读书是一件费心费力的苦差事，只有勤苦认真，才能有所收获。
读书要寝食俱废，不解不休。读书如船行水上，若不奋力划行，可能前功尽弃。
最后一条也是最重要的一条啦
那就是居敬持志，读书要精神专一，全神贯注。
尔等读书时的心到、眼到、口到的三到，缺一不可。
学子恍然大悟：“不愧为帝师，我等受教。”
刘清泉“嗯”了声：“这些都是朱圣所言，老夫充其量是个传话筒而已。”
“对了，尔等有没有悟出什么？学而不思则…”
其中一位学子拱手作揖：“朱夫子曾说过半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许？唯有源头活水来。
意思是这半亩大的方形水塘，好像一面开展的明镜，天光和云彩的影子都倒映在水中，在水波中浮动荡漾着。
想问方塘，为何能够这清澈呢？原来是因为有源源的活水，不断的流注进来呀！
学生认为这是从字面上来欣赏这首诗，它自有更深一层的含意。
他用水的所以能保持清澈，是由于不断有源头的活水注入，来比喻人的求学也要每天有新的吸收，新的体会颖悟，才能使你不断地进步！这就是心灵上的活水。
但学习仍须有一定的方向，所以强调源头，假如连做人的基本道理都不懂，那再多的学问也是无用的。”
另一个学子说道：“朱圣的昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
这首诗的意思是
昨天夜里江边春水大涨，那艘巨大的船舰随水波涨高，就像一根羽毛那么轻。
从前浪费许多力气也不能移动它，而今却能在水中自在地行动。
这是借泛舟来说明，水大的时候，再大的船也可以自在飘移，水深不够，再大的力气也无法使船移动。
说明读书是要有方法的。