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第6章 老师的指导(2 / 2)

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燕小六又说:“王老师,您能给我指导指导吗?”

王仁回过神:“什么?哦,你说指导啊。其实老师就是个半吊子,怕教不好你们。”

燕小六眼中闪过一抹失望,情绪更加低落,转身就准备离开。

王仁想了想,又叫住他:“这样吧,你画个符,我看看。”

燕小六眼睛一亮,立刻掏出符纸,笨拙的画着符文。虽然最后成功了,但是画符时间明显过长,并且也没能达到符术原本该有的威力。

王仁一眼就看出燕小六的问题:根基不牢固。

事实上,在他第一次见到他们的时候,就已经清楚的知道了他们每个人的优缺点。燕小六悟性还算不错,但没有一点根基,显然是有人为了达到某个目的,强行揠苗助长。

好在燕小六性子不急不躁,每天都在循序渐进的修炼着,尽管因为没人指导进步很慢,但是如果能保持本心,将来说不定也能有所成就。

正因如此,他才没有“多管闲事”,当然了,他只想当咸鱼,所以才懒得开口。

但是此刻学生找上门来,虚心求教,如果再推辞,就不是那么回事了。所以他想了想,对燕小六说:“你这不是画得挺好的吗?”

燕小六说:“可是秦轲他们画符的速度比我快了很多,并且威力也不一样。王老师,您说我是不是根本不是这块料?”

王仁没有回答他的问题,而是话锋一转,说:“记得我问过你,为什么选择成为符术师。当时你说他们说你天赋不错,我问你他们是谁,你没说。”

燕小六点了点头,却没有开口。

王仁又说:“如果是你自己想要成为符术师,我可以告诉你接下来怎么做才是正确的;如果你是被什么人利用或者强迫,那么很抱歉——我一个字都不会说。”

燕小六又是一阵沉默,过了几分钟,才说:“其实我原本是不愿意成为符术师的。不过后来一天天的修炼,我发现自己似乎还挺喜欢的,那种和灵力沟通,通过努力画出不可思议的符文,激发力量……想想还挺有成就感的。”

王仁说:“所以——你现在是发自内心的想要成为符术师?”

燕小六重重点头,眼神干净而纯粹。

王仁看着他的眼睛,说:“不管之前你经历了什么,毕竟你现在是真的想要成为一名符术师,我也不会告诉你以后可能会发生什么,毕竟未来的事谁也无法预料。”

他坐直身体,又说:“还是把握当下吧。其实你的问题很简单,但也有点复杂。说简单,是因为你根基不牢;说复杂,就是要你丢掉别人给予你的,重头来过,你敢吗?”

燕小六一愣,尊敬的看着王仁,坚定的点着头:“王老师,我明白您的意思了。您放心,我一定不会让您失望的。”

王仁摇头说:“不,不是我,是你自己,不要让你自己失望,要真诚的面对你自己的内心。”

他想了想,又说:“这样吧,这次的班级交流会你就不要参加了,我去和副院长说,等到下次班级交流会,你再一鸣惊人吧。”

燕小六一听,兴奋的点着头:“好的,谢谢王老师。”

“去吧。”

看着燕小六高兴的背影,王仁忍不住给自己一个大大的赞:我可真是个机灵鬼,竟然这么快就找到了不参加班级交流会的办法。

他躺在摇椅上,目光变得凝重,心中暗叹:唉……还是过不了心里这一关啊。

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