“许校长，下周就是月考了，请问许校长您有什么安排吗？”
节目组的前线记者正在向许校长提问，因为这个月总时长四周半，所以月考被放在了第五周，下周开始，双方将直接进入到考试环节。
不过前线记者根本不用问，都知道许校长的一贯回答——
考不考试的无所d谓！
然而让前线记者万万没想到的是，许校长这一次竟然真的给出了十分正面的回答。
“我的学生不正在认认真真的学习生物课吗？”
生物课！？
原来如此！
前线记者恍然大悟，看似是田间地头的社会实践课，实际上却是一场别开生面、教育和实践相结合的生物课，相比传统教学，想必这样走出教室的新学习方式，一定能够受到学生们的追捧和喜爱。
不过话又说回来，这里面是不是有一半文科生……有学习生物课的必要吗？
前线记者一边思考着，一边让摄像师给学生们特写，然后，
她就发现自己太天真了！
只见到认真看书的学生手中，捧着的是一本《南瓜的育苗与嫁接》。
旁边那个长得挺漂亮好像是叫王蓓贝的女生更过分，看的津津有味的赫然是一本——《母猪的产后护理》！
这也就算了，她竟然还兴冲冲的和同学聊天。
“小敏，你说我以后去当一名护士怎么样？”
所以你想当一名护士看《母猪的产后护理》是吧，什么病人遇到你，那可真是积累了十世功德。
前线记者都不知道如何把采访进行下去了。
这他妈的能叫生物课？
……
这还真不是生物课。
因为农业技术员的‘生物课’已经结束了，田教授还有更多的事情要做，再给学生们简单上课之后，就拿出一大堆书，让学生们挑选自己感兴趣的看——
于是大家就坐在田间野外阅读。
蓝蓝的天空，远处青山如黛，水渠里清澈的流水潺潺，迎面吹来凉凉的风。有的学生头一次发现，原来阅读也能叫人这么舒服。
许校长对学生们主动阅读的行为大加赞赏，与此同时，也开启了自己的工作。
对天涯村周边农业资源整合！
众所周知，想要在乡下办成一件事，并不容易。
在各种利益、迷信、封建等因素的干扰下，想要完成资源整合，那必然是费心又费力，光是狗屁倒灶的事情就足够喝一壶的。
所以，许尚采用的是别的办法。
与其说让自己主动去找他们，不如让他们主动来求自己。
当然在让乡亲们求自己之前，自己得先把饵料给抛出去，这就是目前许尚工作的底层逻辑。
而现在，一切都已经准备完毕，许尚也立刻联合天涯村集体企业董事会成员，向周边发出了请帖。
特邀周边乡、屯、圩，各个族姓的代表人物，前来天涯村，参观——
天涯村建设开发博览会！