第一，这些流浪猫狗在病毒爆发的时候没人喂养，靠近避难所就会被打死，所以很可能是吃丧尸尸体活下来的，虽然丧尸病毒不会让它们展现出攻击性，但是它们也就因此携带了病毒。秩序恢复后，这些猫狗也还是对人抱有敌意，加上有的胆子本来就小，在投喂的过程中就有人被咬了。
第二，很可能秩序恢复后就有人喂养猫狗被咬伤了，但是没有人会主动跟别人说自己被咬伤了，现在可能有人窝藏丧尸或者觉得自己已经被感染了就把自己关在房间里，只是暂时还没被人发现。
第三，动物保护组织可能会抗议捕杀流浪猫狗的行动，虽然只要实行安乐死就不会有太大问题，但是滇海区内就不一样了。原来就养宠物的人会怎么看待呢？原本家养宠物无人照顾重新野化的怎么办呢？和流浪猫狗一起度过这次疫情的人会同意交出自己的伙伴吗？
想那么多也解决不了问题，江斌整理好问题倒头就睡。第二天，江斌找到了被学生们围着聊天的罗志远，以老师叫他有事为由把罗志远叫出了教室。罗志远晓得江斌大概对这次流浪猫狗的事情有话要说，就跟着离开了教室。听完江斌的话，罗志远又问了江斌有没有什么计划。江斌提议先从学校开始，去问一下有没有这几天没来上课的学生。即使怀疑有人窝藏丧尸，也不能直接派人搜查，除非直接找到证据。如果是学校担心学生没来上课派同学去问问情况，那再正常不过了。
果然，以关心有没有同学有生活困难为由，罗志远询问了各个班级的班主任，果然知道了有几个学生正在家中照顾重病的家人没来上学。老师一边感叹罗志远真是关心同学，一边整理了这些学生的家庭地址和联系方式给了罗志远，由于其中还有女同学，老师便提议让龚婕娅也一起去。最后罗志远和龚婕娅以看望同学为由，带着这几天的笔记和作业出了学校，江斌则是又找了一个理由跟着从学校出去了。
前几个学生确实是因为家中有老人生病需要照看，父母又要工作，现在也没什么人来当护工。罗志远和龚婕娅进去聊了一会天，把笔记和作业留下后便离开了。
到了第四个学生的时候，不论是打电话还是敲门都没人回应，罗志远打电话询问罗兴国后得知，这个学生没有亲人在滇海区内，准备派人来查看。最终，再三喊话都没得到回应后，破门而入的警察看到的，是提前把自己绑在卫生间里的一只丧尸。
龚婕娅有些不可置信地看着变成丧尸的同学。江斌则是让警察再检查一下屋内有没有猫猫狗狗。检查一圈确认没有猫狗后，警察看到了墙角边的一袋猫粮。显然，这样的学生不止一个，最终按照名单一个个检查过来，有3个单独生活的被感染的学生。
以及2个感染后被父母窝藏的，不愿接受现实隔着门和警察对峙的。最后被催泪弹强行控制，将感染者控制起来带走了。
这一天后，各个学校内单独生活的学生要么强制搬进了学校宿舍，要么就是住进了学校内用集装箱改造的临时宿舍。周简也从公寓楼里搬到了宿舍，骨灰盒则是不得不留在了公寓楼里，到了周末周简就会回去看看。通过电话排查以及登门普查后，又查出了十几个之前没有发现的感染者。