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第461章 家长与学校配合好,孩子才能提升(2 / 2)

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吃完饭,孩子的精神状态好了很多。“妈妈,爸爸,我上学去了。”

“好,你小心点,不要去太跳了啊!有什么不舒服的,你要跟妈妈讲。在学校里有不舒服的,你要跟老师讲,然后请假我来接你也行。反正就是下了课不要出去跳,尽量多休息,不要做剧烈运动。”陈茜特别关心。不知道孩子。情况如何?就害怕咱这学校有什么事。各种担心都交代清楚了。

“放心吧,妈妈,我知道,我不会去做剧烈运动的,等我好了再去。”

“好的,那我送你去学校。”

“不用了,妈妈,我自己去。”

“那好吧,你注意安全。”陈茜有些不放心,但既然孩子说了,他自己去也不能强求的去送他。只是等他前面走了,后面悄悄的跟着。看看他是否安全到校。一路上跟着看得见他安全进学校了。悬着的心总算可以放下了。在学校外面多停留了一会儿,就看他有什么情况没有,有情况好及时发现。

陈茜在学校外面等了将近一个小时,什么事都没有,也只好回去……

通过这件事情以后,陈茜在饮食方面就更加注意哪些易消化的,晚上吃。那些是中午吃,那些早餐吃。在饮食方面都比较注重一点。慢慢的把孩子的身体调理过来了。

门市上的生意越来越好,陈茜按照兄弟小斌,还有黄学英说的方式,经营着生意。没想到生意越做越好,慢慢的走上了正轨。

转眼孩子已经期末考试了,这一次家长会,尹利没有去,让陈茜去的。陈茜听得很认真,老师讲的什么全部都铭记在心。君浩的成绩处以中等。一般属于上不上,下不下的阶段?一个家长会下来。成绩考的差的学生和家长都被点名批评,而成绩好的家长和学生也会点名表扬,还会发奖。陈茜坐在那里开家长会,就相当于一个陪衬。啥都轮不到自己,感觉有些别扭。

家长会结束了,散会了。陈茜迟迟不肯离开,就等着走比较后面,方面找机会问问老师,君浩的情况到底是怎么回事?可这种情况不光陈茜这样想,很多家长都这样想。走在比较后面的十多个家长,一窝蜂的围到讲台面前,每个人都问自己孩子的情况。老师见此情况赶紧说:“你们不要急,一个一个的问。”

见面好几个家长问了。终于该轮到陈茜了。陈茜非常礼貌的问:“老师您好,我想问一下尹君浩在学校的情况怎么样?”

“尹君浩啊!之前不怎么样?最近还比较努力,成绩有所提升。不过还要继续努力。你们家长也要做好配合,眼看都是6年级了。六年级如果成绩还跟不上。考不出好的成绩,那初中就不好办了。初中是按成绩来分配的,考到哪里就是哪里?”

“按成绩来分配,怎么个分配法?多少分?分配到哪些学校?这一期不是也有毕业考试吗?他们是怎么分的?”陈茜才到这边来不久,根本都不了解这边的学习分配问题。

“这一期的毕业考试。是450分以上。才就近学校分配。400分以下的不管,你们自己去找学校,那就没法分配了,因为成绩太渣了,哪个学校都不愿意要?我们也无能为力。”老师把所有利弊全部都说的很清楚了。可有的家长根本都没什么文化,压根都听不懂,还在那里不停的问。追问着要该怎么办?陈茜已经懂了。只能回去好好的教孩子。提升孩子的成绩,那才是给他把路子铺好。问老师已经问的很清楚了,也清楚明白的知道该怎么办了。

回到家里。陈茜跟孩子讨论了一下,怎么提升孩子的成绩?又在书店里去给孩子买了。好几本课外书,辅导他提升,还买了练习册。作文辅导书。六年级需要用的,全部都给她买上了。包括六年级的。课程书本也去到小兄弟那里,借了过来,让君浩提前预习多接触,那上面有兄弟做好的笔记,各方面都能好好的学习。就想让他考出个好成绩,好分到一个好的学校,不然后面就不知道该怎么办了。

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