录音室外传来了一阵掌声，杨辰回头看去，欧德堡走了进来。
“杨辰，你的演唱真的很感人，特别是那段高音，真是太赞了！”欧德堡兴奋地说道。
杨辰微笑着向欧德堡点了点头，表示感谢：“谢谢你的夸奖，欧德堡。你的鼓励对我来说意义非凡。”
欧德堡笑着拍了拍他的肩膀：“你的实力是不容置疑的，相信自己，继续努力，未来会更加美好。”
杨辰深深地看了欧德堡一眼，心中充满了感激。他知道，在音乐的道路上，有欧德堡这样的朋的教室里，面前坐着一群充满热情的学生。他微笑着，目光注视着每一个学生，准备开始今天的课程。
“大家好！欢迎来到今天的辅导班。”杨辰的声音充满了亲切感。
学生们纷纷回应着：“杨老师好！”
“今天，我们要讨论的是如何在舞台上展现自信和表现力。”杨辰说道。
一个学生举手示意想要发言，他问道：“杨老师，我在台上总是紧张，怎么样才能克服这种情绪呢？”
杨辰微笑着回答：“紧张是很正常的，不过你可以通过一些训练来减轻紧张感。比如，在上台前做深呼吸，放松身体，也可以尝试一些放松肌肉的动作，让自己感觉更自在。”
学生们听得认真，纷纷点头示意。
另一个学生也举手发言：“杨老师，我总是担心自己的表现不够好，怎么样才能增强自信心呢？”
杨辰鼓励地说道：“首先要相信自己，相信你的付出和努力。此外，多多练习，对自己的表演有信心，也可以多和同学交流，接受不同的意见和建议，逐步提高自己的表现水平。”
随着课程的进行，杨辰不仅向学生们传授舞台表现的技巧，还分享了自己的经验和故事。学生们的眼神中充满了敬佩和憧憬。
课程结束时，学生们纷纷起立，鼓掌表示感谢。杨辰笑着和他们握手，说道：“谢谢大家的参与，我相信每一个人都有无限的潜力，只要你们用心去追求，一定能够在舞台上展现出最好的自己。”
学，面前摆放着一张空白的歌曲谱。他的眉头微微皱起，似乎在思考着什么。
突然，他拿起吉他，轻轻地弹了几下，然后开始哼唱起旋律。歌声充满了情感，仿佛在述说着一个故事。
正在他专注地创作时，房门被推开了，一位朋友走了进来。
“嘿，杨辰，创作中吗？”朋友问道。
杨辰停下了手中的动作，微笑着回答：“是的，我在思考一个新的歌曲。”
朋友走到他身边，好奇地问道：“能告诉我你创作的灵感来源吗？”
杨辰思考了一下，然后说道：“这次我想表达的是关于坚持和梦想的主题。我想通过这首歌，传达出无论遇到多少困难，只要我们坚持不懈，就能够实现自己的梦想。”
朋友点点头，表示理解：“听起来是一首充满正能量的歌曲。”
杨辰笑了笑，继续说道：“对，我希望这首歌能够鼓励人们勇敢地追求自己的梦想，不要轻易放弃。”
朋桌上摆放着电脑、摄影设备和乐器，他正致力于将自己的创意呈现得完美无瑕。