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第二章 听祖讲古(1 / 2)

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陆绘是南直省金陵市一个普普通通的大学生。家里是祖传的中医世家,至少二十几代之前,就是以行医为业,陆绘还见到过老房子底楼正堂挂的妙手回春和救死扶伤的牌匾。从乡下老家的藏书可以看出,数百本藏书中,竟然有数本是陆家祖上写的。家谱上就有记载,宋代迁居金陵的始迁老祖景成公,着有《金匮简论》一书,对各种疑难杂症,有着自己独到的见解,并写下了一些有效的成方。到后世明代义明公,着有《灵素药方》,经过对自己数十年行医功过成败的总结,对古时各种药方进行了系统性的修正,是后世行医参照的工具性医书。

有着家传的行医本事,陆绘按理说应该像他父亲和叔叔一样,考个医科大学,当个医生。由于有中医的底子,像父亲和叔叔一样在中西医结合医院积年混个专家并不难。但这有个最大的阻碍,就是读书成绩。

在现代化的本朝,要当医生不再像古代一样,不为良相便为良医。当医生是师徒相传,从实践中来走到实践中去。现在要当医生,是科班出身。首先要读书学习,寒窗苦读十余载,成绩优异的考上医科大学。再学习五七年之后,才有去医院当医生的资格。

陆绘的祖父在退休后,去了祖宅养老,不肯搬到市区居住。陆绘从小在金陵市读书,于是两个假期就成了陆绘另类的学习,寒假暑假就去金陵郊区的老家祖宅,在祖父教导下,学习中医药理和经脉穴位的知识,也一并了解部分常见中医药材的药性。每天早上和祖父一起打一套五禽戏,等老家的小伙伴起床就一起玩耍,下午学家传医术。就这样逍遥整个假期,到快上学时候,才急急忙忙赶暑假寒假的作业。

陆绘从小不是学霸,活泼好动,读书成绩较为一般。上文说过,现在当医生,没个硕士根本没得混。虽然他也有当医生继承父祖职业的想法,奈何成绩感人。从小学到高中读书都马马虎虎,根本不是个能考上医科大学的料。仅仅凭着从小祖父的教导,颇有了些医术,并且熟练五禽戏,能强身健体而已。

到了高考,陆绘考上了金陵理工大学的武器专业,他的悲剧就在上大学时候发生的。身体棒棒的陆绘是篮球场上的骄子,吸引了不少学姐学妹的眼光。一次篮球比赛,离结束还有十秒,分数却打了个平。队友后场一个远距离传球,陆绘一人飞奔到中圈,眼看球速较快,且距离自己有些远,哪怕再近三五厘米,这不是就能抓到了吗?

精神高度集中的陆绘发出一声怒吼,不知道是不是错觉,那篮球偏偏有些转向,恰好到了他能够到的地方,被他单手一拨,牢牢抓住。一个冲锋,三步上篮得分,取得了胜利。接下来的课,陆绘有点恍惚,仔细回想当初的景象,感觉那球的确在自己的影响之下,有了点拐弯,被自己招了过来。定了定神,他对着桌子上的笔发出了意念,那笔动了两下,慢慢往陆绘手里滚了过来。心中大喜过望,“老子有特异功能啦!”心中激动,但陆绘整个人却往桌上一趴,在阶梯教室里昏迷了过去。

……

当陆绘再次醒来,已经是躺在了医院里。陆绘看着手上吊着的点滴,环视了四周,双人病房只住了他一个人,自己躺在靠窗床位,对面靠墙坐着愁眉苦脸的母亲,边上靠门口的床位空着。他低声喊了一声:“妈。”老妈看到儿子醒了,差点眼泪掉下来。赶紧过来问道,你感觉怎么样。

“我上课时候晕倒了吧,现在没啥力气。”轻声回复了母亲。

“当然了,躺了三天了,肯定没力气。有啥地方难受?”看到陆绘摇摇头,母亲说道:“我去叫护士。”

看母亲走了出去,陆绘就回忆起上课时候的情形,看来是特异功能的后遗症啊。他也不敢再试,心里火热,想着出院以后慢慢再试验,我可是传说中的位面之子啊。

不一会儿,不但护士进来了,而且后面跟着父母和他爷爷。护士看了他点滴的情况,陆绘父亲就和护士交代一声,护士离开病房留下他们一家。

先开口的是父亲:“你大前天昏倒,被送到校医那里,通知了我。于是我让你们学校把你送到了中西医结合医院。”

一听,陆绘就明白了,他父亲把他送到了自己工作的医院。

这时爷爷说:“来,我来号脉。小时候教你学号脉,就是学不会,呆鹅。”

陆绘已经是大学生,没有中学时候的叛逆,再者在床上躺着就要有病人样子,随便爷爷怎么说,笑嘻嘻伸出手。房间里安静得很,父母都紧张得看着爷爷号脉,忽然爷爷来了一句:“三天前,是不是有了什么奇怪的事情发生?”

没头没脑的一句话,父母听不懂,陆绘刚才还在得意,怎么会不懂,战战兢兢说:“爷爷怎么会知道?”

听了这话,陆绘爷爷叹了口气,转头看看陆绘父母,说道:“你们去门外,关着门守着吧,不要让人进来,我有些话和陆绘说。”

陆绘父亲听了这话,看看老婆有些不对的脸色,却摇摇头,说:“我小时候知道一点这事,我们也听一下吧,反正这里没外人。”

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