但是如果只掌握了小学的知识，就要转化好几次才能做出来，他们俩试了好几遍都没有做出正确的步骤来。
眼看着考试时间快结束了，不得已，只能把自己想到的步骤一一罗列上去，反正考官应该也是按步骤给分的。
他们算是还有点解题思路的，对于绝大部分参赛选手来说，看到这两题基本都是懵逼。
任他们苦思冥想也不得解题方法，最后只能空着题无奈放弃，转头检查自己做完的题目去了。
而周玉宇同学在看到最后两题的时候也觉得要糟，不过他说的糟是替他另外两个朋友王天赐和罗思敏说的。
按照他对那两孩子的了解，这两道题想做出来很有难度，如果有刘老师或者他在旁边提点的话，可能还可以按照小学思路去做出来。
但是现在是竞赛考场，他想的“刘老师指导”没法实现，只能祈祷上天能保佑他们在做题的时候能灵光一现。
人有时候就是这么奇妙，就像在小学初中学习都很不好的学生，到了高中的时候突然就开窍了，达到了让原本优秀的人拍马都赶不上的速度
所以灵光一现也是存在的。
他依照小学知识的思路去解答完第一道压轴题，到第二道的时候却有点犯难，不禁佩服起出题的老师来，嗯……很有水平。
如果他用三角形相似知识去解答的话，是挺容易就能做出来，但是如果按照小学的知识去解答……对不起，他看不出来用啥步骤去解答。
最后他也没法，只能是借助高年级的知识去解答，心里安慰自己说他其实也不想的，只是为了能够顺利获奖。
做完全部题目后，他照例检查了一遍试卷，发现基本没啥毛病后就举手示意老师……
“糟糕。”，刚刚想最后那道题和那两孩子的时候忘记刘老师告诫的不能提前交卷的事情了。
我勒个去，周玉宇心里不断骂着自己大意。
不过手已经举起来，逼也已经装了，现在班上的参赛学生也都不约而同地再次看向他，昨天这个已经成为焦点的孩子。
周玉宇也只能是对来的老师说要交卷，监考老师照例检查了一下他的试卷，确认不是交白卷后就放他自行离开。
监考老师这一举动再次让这教室的参赛学生惊掉下巴，这狗东西看样子又是做完了，不带这样的，还要不要人活啊？
他们只能是继续安慰自己那家伙是乱做一通的，周玉宇如果知道他们想的，肯定会再装一次：
这可不是乱做的啊，分数运算、相似几何图形求解，明显有备而来的好不好。
劝，这些小学生要以学为贵，好自为之。
周玉宇交卷的时候，还剩二十多分钟考试才结束，本来还打算偷偷出校门，然后找个角落蹲到考试结束的时候再出现在刘老师面前。
然而哪有这么容易的事，这校门就这么大一点地方。
稍有点动静，那一堆等着学生的各村、各镇、各重点学校的老师就会瞪大眼睛实名观摩。