监生们的眼睛里放射出火热的光。
张澜琼趁机甩出跟学校领导们和班主任们学到的另外一招:
榜样的力量!
她继续道:“同学,不……各位,当我们提到诸葛武候的时候,除了羽扇纶巾、草船借箭等等,还能想到什么呢?”
底下立刻就有人道:
“六出祁山!”
“七擒孟获!”
更聪明机灵一点的,则立刻想到了:
“孔明灯!”
“木牛流马!”
“诸葛连弩!”
“说得都对!”张澜琼此刻成功学导师附身,鼓励道:
“孔明灯!诸葛连弩!”
“大家不想让自己的名字,以这样的方式,留名青史,流传万世吗?”
监生们被她说懵了。
同时又非常地激动!
为什么呢?
因为本朝儒生们,非常非常地追求青史留名,为此简直可以说是不择手段。
最典型的例子,就是天天骂街的言官们。
简直史上最强愤青集团。
不要钱,不要官,就要一个青史留名!
今天骂皇帝,明天骂阁老,后天骂侍郎。
有个笑话是,一个官员,要是没被上书骂个二十次以上,那只能说明一件事——你官位不够高,官场混得太失败了,竟然没有言官骂你!
是以。
在这样的风气之下,国子监的监生们,对青史留名,也有非同寻常的热爱。
张澜琼的这番话,简直就是火星子落到了炮仗上,一点就炸啊!
怎么就没人想过。
孔明灯、诸葛连弩,也是青史留名的方式呢?
真是另辟蹊径啊!
而且……
这些小东西,不比读书写文章来得有意思多了嘛?
再退一步讲,春闱失败了,也可以走这条路,试试看啊。
张澜琼看着监生们的反应,感受到了一把当班主任给人画大饼的快感。
接下来。
该进行班主任讲话的最后一步了。
张澜琼拿起小模型,对众人道:
“这东西,现在还只是一个设想,还有太多的地方,需要大家去设计、去改进、去调试。”
“为此,大家要好好研究术数、机关术、机械等科目啊!”
嗯,班主任讲话的最后一步,永远是:
学习归根结底是学生们的事情。
作为班主任,调动一下就好了。
不可能亲自替学生们学习的。
毕竟……学生们需要学的,太多了……
宣长缨坐在一旁,一眼就看穿了她想偷懒的举动,不禁脸上露出个揶揄的笑容来。
张澜琼暗暗地狠狠瞪了他一眼。
心说自己这是效率最大化好嘛!
而且。