苏铭和小雪的舞蹈课程越来越受欢迎。他们决定专门开设一门面向小朋友的舞蹈课程，为年幼的舞者们传授舞蹈的基础和乐趣。
“大家好，我是苏铭老师，这是小雪老师。我们今天一起来学习舞蹈，你们准备好了吗？”苏铭热情地问道。
一群小朋友兴奋地点头，他们眼中闪烁着好奇和期待。
“首先，我们来做一些简单的热身运动，让身体变得更灵活。”小雪展示着热身动作，小朋友们模仿着她。
热身运动结束后，苏铭鼓励小朋友们：“现在我们来学习一些基本舞蹈动作，第一个是跳舞蹈的基本步伐。”
他们耐心地教导小朋友们如何做简单的舞蹈动作，每一个动作都让小朋友们兴奋不已。
“老师，我能跳得更高吗？”一个小男孩兴奋地问。
苏铭笑着说：“当然可以！舞蹈就是要展现自己的激情和力量，你可以尽情跳，不要害羞。”
在接下来的课程中，他们带着小朋友们一起跳舞，传授舞蹈的技巧和表现力。小朋友们不仅在学习舞蹈，还充分展现了他们的活力和创意。
“老师，我想编一个属于我们的舞蹈。”一个小女孩提出了她的想法。
苏铭鼓励着她：“太好了，你们可以一起合作，创作属于你们的舞蹈。记得展现你们自己的特点和想法。”
小朋友们兴奋地聚在一起，开始共同创作。他们一边跳舞，一边讨论着动作和表情。这种创作过程不仅锻炼了他们的舞蹈能力，也培养了他们的团队合作意识。
在接下来的舞蹈课程中，苏铭和小雪决定加强力量训练，为学生们提供更全面的舞蹈技能培训。
“小朋友们，力量训练可以帮助我们更好地完成高难度的舞蹈动作，让舞蹈更加优美。”苏铭解释着。
小朋友们兴奋地跃跃欲试。他们一起做了一些简单的力量练习，如俯卧撑、仰卧起坐，用小臂力量支撑身体，以及平衡练习。
“老师，这样的练习真的很有趣！”一个小男孩激动地说。
小雪笑着回应：“对的，力量训练可以让我们在舞蹈时更有控制力和美感。”
接下来，他们将力量训练与舞蹈动作相结合，教授孩子们如何在舞蹈中展现出力量感。他们练习了跳跃、旋转等动作，逐渐感受到力量训练的积极影响。
“小朋友们，要想变得更强大，需要坚持练习。”苏铭鼓励道，“不要怕困难，只要有决心，一切都能克服。”
小朋友们都兴奋地点头，他们决定每天都自觉练习力量训练，为下一次课展现更出色的舞蹈技巧做准备。
“我们也可以给力量练习起个名字，比如‘舞者力量训练营’，大家觉得怎么样？”小雪建议道。
这个提议得到了小朋友们的一致喜爱。他们兴奋地商量着，计划每周定期进行力量训练，相信这样的锻炼能够让他们在舞台上展现更强大的力量感。
在力量训练和舞蹈课程中，苏铭和小雪也不忘教导小朋友们做好保护措施，以确保他们在练习时的安全。