其次,大学期间的主要任务是学习专业知识,学习委员带领大家完成大学学习任务。其在学习中应起到标兵作用,日常工作包括协助任课老师对课堂考勤,整理作业及组织考试;了解同学的学习情况,并做为中间桥梁在任课老师和同学之间进行问题的反馈和互动;起到联络员的作用,及时向班主任汇报特殊情况(如上课地点改动等)并灵活处理;监督班级同学晚自习情况;提高班级的学习、学术氛围,组织开展有利于提高学习和专业能力的讲座等活动;组织班级内部的学习交流。
第三,大家在大学期间学习和生活基本上都是在校园,生活委员就要负责全班同学的生活管理工作。其日常工作包括负责班费管理并定期公布;向上反映学生对食堂、后勤生活管理的意见和班级同学生活情况;配合做好本班的贫困生工作,包括办理助学贷款、安排勤工岗位及奖助学金的发放工作;配合班长对同学思想教育的了解并培养同学养成良好的生活习惯;组织做好生活后勤工作(如运动会的后勤保障,抓好寝室卫生打扫等)。
第四,体育委员主要是配合老师上好体育课,并协助管理体育器材的使用;组建班级各类代表队并联系和组织参加各类比赛;组织同学积极参加学校运动会;组织班级内部体育活动,增强同学身体素质;配合学生会体育部的工作。
第五,文艺委员主要是组织开展文艺活动,丰富校园文化生活,组织同学积极参加各项文娱活动;了解全班同学的兴趣爱好及特长,发现人才;为各种文艺演出准备节目并组织同学排练;积极配合学生会文艺部的工作等。
最后,宣传委员主要是根据学校和院系的工作任务,宣传党的方针政策;了解学生思想情况,提出思想教育意见和建议;组织党、团员学习党的基本路线和基本知识;协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作;充分利用校园广播、黑板报等宣传工具搞好班级宣传工作。
何平老师讲完大学班干部的主要工作任务后,提出大家也都一起学习生活了两个来月了,也基本上互相之间有了一定的认识和了解,因此由大家自己选出班干部来。
何平说明了本次选举的规则,就是六个班干部,每个人都可以参选,既可以参选一个,也可以同时参选两个,当然最终是看其中一个岗位中是否得票最高的那个为准。
他提出等会针对这六个班干部岗位,有意向的同学可以先做好准备,等会上台做竞选演讲,介绍自己的以往的情况,以及特长等等,包括未来做班干部为同学们带来什么样的服务或带动作用。
以此让大家对参选人有个初步的了解,并集中参选目标,当然大家既可以投票选参选人,也可以推荐其他合适人选。
接下来就是参选人上台演讲环节,先是班长人选的上台演讲。何平让大家自由上台,但大部分同学都是相互之间看看,暂时没有人主动上台。
黄显彩心里有点激动和紧张,心脏“砰砰砰”跳得挺厉害,他也还不想第一个上台,先看看别人的演讲,另外也平息一下心情。
何平问了两次后,看到曾平先举手,就示意他先上台。
曾平大家就比较熟悉了,过去两个月来都是他先临时协助处理班里的各项工作,跟所有同学都有所打交道。这也是黄显彩为什么想着既选班长和体育委员的原因之一,毕竟曾平竞选班长的话还是很大群众基础的。