其次，大学期间的主要任务是学习专业知识，学习委员带领大家完成大学学习任务。其在学习中应起到标兵作用，日常工作包括协助任课老师对课堂考勤，整理作业及组织考试；了解同学的学习情况，并做为中间桥梁在任课老师和同学之间进行问题的反馈和互动；起到联络员的作用，及时向班主任汇报特殊情况（如上课地点改动等）并灵活处理；监督班级同学晚自习情况；提高班级的学习、学术氛围，组织开展有利于提高学习和专业能力的讲座等活动；组织班级内部的学习交流。
第三，大家在大学期间学习和生活基本上都是在校园，生活委员就要负责全班同学的生活管理工作。其日常工作包括负责班费管理并定期公布；向上反映学生对食堂、后勤生活管理的意见和班级同学生活情况；配合做好本班的贫困生工作，包括办理助学贷款、安排勤工岗位及奖助学金的发放工作；配合班长对同学思想教育的了解并培养同学养成良好的生活习惯；组织做好生活后勤工作（如运动会的后勤保障，抓好寝室卫生打扫等）。
第四，体育委员主要是配合老师上好体育课，并协助管理体育器材的使用；组建班级各类代表队并联系和组织参加各类比赛；组织同学积极参加学校运动会；组织班级内部体育活动，增强同学身体素质；配合学生会体育部的工作。
第五，文艺委员主要是组织开展文艺活动，丰富校园文化生活，组织同学积极参加各项文娱活动；了解全班同学的兴趣爱好及特长，发现人才；为各种文艺演出准备节目并组织同学排练；积极配合学生会文艺部的工作等。
最后，宣传委员主要是根据学校和院系的工作任务，宣传党的方针政策；了解学生思想情况，提出思想教育意见和建议；组织党、团员学习党的基本路线和基本知识；协助系团总支指导班级组织开展文化体育活动宣传工作；充分利用校园广播、黑板报等宣传工具搞好班级宣传工作。
何平老师讲完大学班干部的主要工作任务后，提出大家也都一起学习生活了两个来月了，也基本上互相之间有了一定的认识和了解，因此由大家自己选出班干部来。
何平说明了本次选举的规则，就是六个班干部，每个人都可以参选，既可以参选一个，也可以同时参选两个，当然最终是看其中一个岗位中是否得票最高的那个为准。
他提出等会针对这六个班干部岗位，有意向的同学可以先做好准备，等会上台做竞选演讲，介绍自己的以往的情况，以及特长等等，包括未来做班干部为同学们带来什么样的服务或带动作用。
以此让大家对参选人有个初步的了解，并集中参选目标，当然大家既可以投票选参选人，也可以推荐其他合适人选。
接下来就是参选人上台演讲环节，先是班长人选的上台演讲。何平让大家自由上台，但大部分同学都是相互之间看看，暂时没有人主动上台。
黄显彩心里有点激动和紧张，心脏“砰砰砰”跳得挺厉害，他也还不想第一个上台，先看看别人的演讲，另外也平息一下心情。
何平问了两次后，看到曾平先举手，就示意他先上台。
曾平大家就比较熟悉了，过去两个月来都是他先临时协助处理班里的各项工作，跟所有同学都有所打交道。这也是黄显彩为什么想着既选班长和体育委员的原因之一，毕竟曾平竞选班长的话还是很大群众基础的。