李环音不平道：“我出风头又没碍着谁啊。”
吴红也不平道：“你还不知道我们学校就是是非窝窝吗？”
李环音想想也是，便不再说话了。
吴红老师说：“李老师，我们绕着操场走走吧，好吗？”
李环音突然不解风情地说：“有事吗吴老师，我还想回去改改作业呢。”
吴红一边拉住李环音的手臂一边拿另一只手推着他的背夹说：“嗨，学生作业叫学生互相批改下嘛，我的语文作业都是这样改的呢。”
李环音：“这样被学校发现了不好吧？”
吴红：“有什么不好的？这是一种革新，学生互相批改同学的作业，发现问题，反映问题，解决问题，这样学生能力提高很快的。”
李环音睁着一双佩服的眸子问：“吴老师还是革新派人物？你真行！”
说着那只没有被牵的手伸到吴红眼前晃了晃才收回来。
他真想把那只收回来的手覆盖在吴红抓着他的那双细腻白皙的手背上，可是，一时的矜持闪过，终于放弃了这个举动。
李环音放弃后觉得有些后悔，想再次拿出手来去覆盖，终究还是在学校范围，没有胆量风流尽显。
吴红自然看得到李环音这种微妙的心理变化，不觉遗憾起来。
她也想沾沾这双艺术家那白皙修长的男人手的味道，可是做得太露骨又怕李环音骂她放荡，只好暂时作罢。
吴红拉着李环音边走便说：“李老师，我们做老师的，其实可以节省很多时间来备课，研究如何把学生教得更好的。”
李环音心里暖烘烘地说：“吴老师是革新派，一定有很多捷径吧？”
吴红说：“是的，最近我在研究学生的潜能调动问题。”
李环音这下有摸吴红手的机会了，便把左手覆盖在吴红手背上，鼓励地说：“你一定有办法的吴老师。”
吴红不谦虚地问：“我研究了一套方法，干脆教给你吧，想学不？”
正在两人都心靠得越来越近的时候，前面出现了个人影。
吴红赶快把手松开，假装和李环音并列行走的样子。
李环音似乎也看到有人影，可是就那么一闪即逝。
吴红恢复常态，但心里不悦，又问了一遍：“我教给你，想学不？”
李环音收回视线，深情地盯着吴红，说：“学啊，当然学，让我当你的学生好吗吴老师？”
吴红乐着，撒娇道：“咯咯咯，看你说的，俺哪能当你的老师，你那么出色绝艳，我才该拜你为师呢。”
李环音悄悄在吴红屁股后头掐了她一爪，吴红小蛮腰一扭，肥臀擦在李环音大腿上，李环音心里一颤，心想道:”难道我又动心了？不会吧，不会的，雨婷还没找到呢，在没有找到她之前，我绝对不能再起涟漪。”
想到这里，赶忙说：“吴老师，你是如何改革教学方法的，环音愿意当你的学生。”
说罢，走到吴红跟前双手一揖，敬了一个搞笑的礼。
吴红经不住李环音的油嘴滑舌，说：“就从教你让学生互相批改作业的方法开始吧。”
李环音立正道：“谢谢老师！”
说完又敬了一个礼，认真仔细听着吴红的教导。
吴红开始教道：“你利用上课的时候，把作业本发给大家，然后一组改二组的，二组改三组的，三组改四组的，四组改一组的，这样修改后做批注，交换意见，这样学生提高了，教师也解脱出来了，是我最近才探索出来的一种行之有效的办法呢。”
李环音虽然对刚才知晓的那个三八婆说自己的坏话感到郁闷，但是受到吴红修改作业的启发，心里又变得宽敞明亮起来。
两人就这样一边聊一边走，办公室近在咫尺，吴红依依不舍地对李环音说：“李老师，刚才给你说过的话请不要放在心上，嘴巴长在别人身上，走自己的路让他们说去吧。“
此刻的李环音心里暖暖的，就像寒冷的时候烤在一炉火旁，心里那份温暖简直前所未有地浓烈，他深情地看了吴红一眼，表示感激，又笑笑，表示更加感激。