第二节课是语文课，语文课下了课之后就是二十分钟的课间休息时间。我等得很着急，终于等到了下课的时候，便站起身准备往教室门口走去。
“周甜？你要去哪啊，不一起玩吗？”李平问道。
“你们先玩吧，我出去有点事情。”
“有什么事情啊。”李平问。
“打个电话。”
“知道了，那你去，我等你。”李平回答。
我们学校提供学生打电话的座机是在老师的办公室里，而办公室是教学楼旁边的那一栋楼。
来到我们班老师的办公室门口，敲了敲门里面的人让我进去，我跟在办公室的老师说明了来意之后，她们就让我给家长打电话。
我很快给我爸打去电话，那边响了很久才被接起。只听一声“喂？”，问得很是谨慎。
“爸，是我。我觉得我住在向一家里不合适，我能不能在家里住，或者去家教中心混顿饭吃晚上在家里睡。”
“你去家教中心那家教中心要多少钱，你知道不。”
“不知道。”
“那我跟你姐姐说一声，让她带你去看看算了。”
“嗯。”还以为会很麻烦，没想到竟然这么简单，“那我先挂了。”
“嗯。”
将电话放下，老师便将电话给拿走放在她桌子的另一边上。
“周甜，你要去家教中心吗？家里人很忙没办法在家里住？”
“嗯。”
“哦，原来是这样，你要是需要帮助的话那就来学校找我，或者给我打电话，我可以帮助你。对了你知道我的电话是多少吧。”
“我知道，”
“那就好，有什么需要一定要跟老师说啊不要不开口。好了，帮老师把你们班的美术作业搬上去吧。”
“谢谢老师。”
“不用客气，小事儿。”
再次回到班级里，我将美术作业全部交给美术课代表，之后又凑到了李平的桌子旁边。她一直都在等我，拼图也没有动。
“周甜同学，你打的什么电话啊。”李平有些好气地开口问道，我没回答，她等了一会儿也就没有再问了，突然挪让出一半凳子给我，“来坐吧，不坐下怎么玩。”
“谢谢。”
“这个是我周末去打气球赢下来的奖品，就是不知道上面印的是什么，你知道吗？”
她突然问我，只是我也不知道这个，我动画片看得很少，所以想要认出来是比较困难的。
“不知道吗？那好吧。”李平有些无奈，刚刚拼好的拼图都乱了，现在要重新拼。
“于莹不过来一起玩吗？”
“啊？她。我也不太熟啊。”
听了她的话，我顺势朝着于莹那边看去，只见她在写老师留下来的语文家庭作业。
“她在干什么？”
“家庭作业啊，很难看出来吗？”
“有点，你如果不说的话我还真不知道她是在写语文家庭作业。”
“为什么会这么说。”
“额，这是个秘密。好了过来玩吧，不要再看了，拼完几次，然后咱俩再写家庭作业不着急。”
“哦哦。”
拼好后，李平就拿着拼图开始发呆。
“李平，你先玩，我这就回去了。”
“不是，这个拼图我花了很多钱的，为什么玩了几次就不好玩了。”
“因为是拼图啊，偶尔玩一玩还是值得的好了我先回去了，再不回去感觉就来不及了拜拜。”快速打完招呼之后，我就回去写作业去了。
等到最后一节课上课，同桌于莹突然给我写了一张纸条。【那个是童话故事，我之前看过。】
【什么？】
【就是你和李平一起玩的那个拼图，对了刚刚你说出门是去打电话，是给你家里人打电话吗？他们怎么说，是赞同你去家教中心还是去赞同你自己在家里住。】
【我都说了，然后我爸的意思可能是，让我去家教中心吧，他会联系我亲戚给我看的就是这样。】我将刚刚发生的事情给于莹简述了一遍，没想到却听见她重重的叹息声。
【你们这么做有种说不上来的感觉，你想啊，如果你是她，你当白白得了一笔钱，然后现在要飞走了，你会怎么想。】
【我？我可能会挣扎让我留下来吧。】
【其中之一的原因，那还有其他的呢？你不考虑吗？比如说如果能强留下来，然后她就区别对待你，如果你可以走，她就给你找一个很差的家教中心。】
【那我要怎么办，我感觉我留下来的概率应该很小。多半是出去的，但是如果被送进一个不好的家教中心，那不是在过苦日子吗？我爸的意思，估计是想让我直接在家教中心里面住下来。】
【我靠，又回去了。住在自己家里有什么问题吗？你家没有邻居吗？】
【有，】
【那不就行了，但是你说的也不是没有可能，看情况吧。到时候要是实在不行的话，就给你爸爸说，看他能不能让你搬到我家里住就这样。】
【你好像古装影视剧里面的军师啊。】
【过奖过奖，你是我朋友，照顾你是应该的。】
【哈哈哈，谢谢。】
【不客气。】
“周甜，于莹，你们两个上课不认真听讲偷偷摸摸在桌子下面干什么呢？站起来。”
“都会了是吧，都会了那我现在来提问几个问题，回答不上来再说话。”