何秧苗与弟弟，还有堂弟被分在一个班，老师是韩同志，瞧着岁数跟爸爸一般大，不同的是一个有书生气息，一个是庄稼汉的气质，韩老师承包了好几门学科，比如语文，数学，自然，历史，地理，品德…美术，甚至还有体育。
70年代的人民教师当真是厉害，能教多门学科。
教室里的桌椅，并不是后世的那种一人一桌椅，而是三人共用桌子与一条长板凳。到底还是比70年代初期好，那时都是用土坯砌起来的课桌，把孩子们的衣裤整天弄得脏兮兮的。
黑板是那种镶在墙里的那种。
弟弟开始很是兴奋，手里捧着新发的课本，一个劲好奇地翻阅着，整个教室都是叽叽喳喳的兴奋声。
直到韩老师夹着课本，端着搪瓷杯走了进来，“都安静，打了上课钟声就要安静，现在把这本书留在课桌上，其余的书放在一旁。”
何秧苗翻开语文书，第一眼便发现了大公鸡，接着后面便是有四个声调的“o”，…
谁能想到，早已毕业的她，会在70年代的小学里，从aoe开始学起…
很快，教室里响起了aoe…何秧苗很是无奈地跟读…
课间她翻阅了课本，果真看到了乌鸦喝水与猴子掰包谷，还有猴子捞月…这都是经典的回忆啊，快速阅读完乌鸦喝水，发现便没有河边二字，而是身旁的小石子…想来是后世胡编乱造的。
到了午饭时间，食堂阿姨已将学生们带来的米面给蒸好了，韩老师组织同学们去打饭。出了教室，何秧苗带着两个弟弟一窝蜂地去到食堂，拿起角落竹筐里的铝饭盒就往窗口上站，护着两个弟弟站在前面，打了饭就与两个弟弟回到教室，从书包里掏出包了一层又一层的霉豆腐，扒开上面的叶，夹一点放到碗里，然后又郑重地包回去，将罐子放进书包里。
虽然不全是米饭，还夹着苞谷面，但何秧苗还是吃得很满足，奶奶做的霉豆腐很纯正，发酵味道刚好…
有些同学是带了小咸菜，正在与其他同学交换享用。弟弟三下五除二吃完了午饭，还很不优雅地打了个饱嗝，探起身子望了望她碗里的，讨好地问道：“姐，你是不是吃不完？”，瞧出便宜弟弟的心思，她当即就给了他一个脑瓜崩，“难得吃到大米，我怎会吃不完！”，说完就把饭“刨”完了。
吃完饭，将饭盒放到竹筐里后…就回到教室小憩一会，待上课钟声被敲响，大家立刻端正坐好。
学校没有住校，所以下午到三点就放学了，大家愉快地收拾好书本，撒欢似的跑出学校。何秧苗带着两位弟弟亦是如此，待三人跑回家后，村民们还没下工…何秧苗脱下书包，找出工具就往田坎去，去抓黄鳝。
等抓了一鱼篓黄鳝，她没去换工分，而是决定带回家，自己处理了爆炒了吃，两位弟弟十分赞同。