我盯着毫无波澜的水面，心中开始有些焦躁不安，时间过去了十分钟，我已经是坐不住了。
开始一下又一下的将鱼饵拉出水面，看看鱼饵还在不在，是否有鱼上钩。可有意思的是鱼饵一直都在，这水里似乎根本就没有鱼。
焦躁不安的我一边点燃了香烟一边把着鱼竿，谁知道烟刚点燃，鱼竿却突然有了动静，我被晃了个趔趄，立马不顾一切的拉住鱼竿，一个劲的往上?！
但是夹在指尖的香烟由于没有来得及扔掉，还握在手里，正随着我的发力开始烫到了我的皮肤。
我忍着疼痛用力一拉，只听“噗通”一声，我便被自己拉力惯性坐在地上。
原来是鱼挣脱了，我挣扎着从地上起身，将烟扔到地上踩灭，飞快的扒拉着被烫伤的左手，随后一个劲的吹气。
“钓鱼不要分心，要时刻盯着水面的情况！”老李头对我说道，他说话时候的确是头也不转的盯着水面说的。
我点点头，学着他们的样子再次扔下鱼钩，并且特别认真的盯着水面情况。
不一会儿水面再次有了动静，我一下子站起身，猛的用力一拽！
“给我出来！”我大喊道。
谁知道，我又一个屁股蹲儿摔在地上。好家伙鱼线被我拽断了。
王校长闻声，随手将一份新的鱼钩工具扔了过来，看都不看我一眼说道：“戒骄戒躁，鱼就像有些不听话的学生一样，你越是急功近利，越是无功而返，想一想我之前钓那条鱼时候的样子！”
话音刚落，老李头那边却有了动静，只见他一声不吭的微微弓着身子，先是让鱼线随着鱼的游动移动，随后微微一用力，用的是那种很柔和的力量，似乎在吸引鱼游动的方向！鱼在他手中似乎很听话似的，果真向他的岸边游来。
很快随着他再次一发力，一条不大不小的鲫鱼被钓了上来，正垂在老李头手中。
“钓鱼讲究个敌退我进，敌进我退，敌疲我打，他折腾累了，也就只能任由我拉他了！”
老李头这句话是对我说的，是想提点我几句，我也瞬间想起道德经那句话：“上善若水，水利万物而不争！”
钓鱼需要做的无非是让鱼咬钩，然后将它拉上岸，一时拉不上岸说明时机尚未成熟。就像水滋润万物，却不要求任何回报，反而却得到了万物的珍惜。水只是做了它本来就要做的事，本来就有的品质。那么钓鱼也是一样，本就应该等着鱼咬钩，等它可以拉上来的时候拉上来，就好了。
那么教育也一样，做好一个老师该做的事，有些时候学生难免会走一些弯路，走了弯路如果立刻为了自己的师道尊严去管他，限制他，学生就会像鱼一样，立刻有了强烈反应，和我拼个鱼死网破！
而如果我让学生们稍微吃一些亏，再稍加引导，说不定会有更好的结果。也许会像老李头钓鱼一样，随手一拉便可事半功倍！
万物都该懂得水的道理，当需要水的田地，及时的适量的水，可以帮助庄稼生长，而如果水过多就成了洪灾，庄稼就会涝死。水如果不求回报便是利人利己，水一但急功近利便将会毁灭一切。