宋柳柳只觉得如芒刺背。
她感觉办公室所有的老师注意力都放在她身上，而且以极其偏颇的目光看待她，这让她觉得呼吸不过来。
赵老师，没有给她应有的尊重。
不避着人，每一句话都踩在她的痛点上。
宋柳柳的声音很冷，“有错吗？”
喜欢她有错吗？
“啊？”赵老师愣了一下，皱着眉头沉思，才道：“爱一个人没错，但方式不能太......老师知道你们这个年纪对于表达爱的分寸拿捏不好，老师不仅可以教书育人，其实，关于这些事，你可以向我请教。”
赵老师是宋柳柳的班主任。
她知道宋柳柳这孩子很聪明，可同样也很敏感。
不同于其他孩子可以随便畅谈，宋柳柳的心门很重，不易打开。
她也斟酌了最得当的字句，尽量不让宋柳柳误会。
可赵老师不知道，宋柳柳并不承她情。
在宋柳柳的角度来看，她根本什么都没做，却被冠上了没有分寸的名头，她的委屈因为敏感和这个话题被无限放大。
宋柳柳呼出一口气，“老师，我想请半天假，回家休息一下。”
“啊......好。”老师想了一下答应了。
打开宋柳柳心门，还需要徐徐图之。
这个学期，宋柳柳请假回家的次数很多，但从未落下过课程。
教书多年的赵老师知道这类学生需要单独的空间自己排解思考，于是给宋依依打了一通电话后，便签了请假条。
......
中午，家里。
宋伞伞顶着两个巨大的黑眼圈翻书，神情忧虑，喃喃自语，“怎么办啊，到底该怎么处理啊。”
宋芯儿玩着磁力片，内心吐槽。
【这姐们原来也有烦恼啊，还真是难得。】
宋伞伞看向她，忽然眼睛一亮。
对啊，她一直想着要不要告诉大姐，可却忘了小妹。
小妹可是家里的智囊团啊。
于是乎，宋伞伞一屁股坐在软垫上，神色惆怅，望着天花板，娓娓道来。
原来，昨晚宋伞伞吹水下播后，刷到了一条令她错愕的视频。
是一条告白视频，账号名为爱你的柳柳。
视频里，宋柳柳靠着一个女生，神情柔和，浅浅勾笑，标题写着“我爱的人”，还艾特了一个博主。
当下宋伞伞蹙着眉点开那位名叫“子怡”的博主，主页里都是分享日常，但没有本人出镜的视频。
可Ip地址显示魔市，中学学校跟六妹一致。
这下，宋伞伞立刻明了了。
她点开“爱你的柳柳”的主页，里面全是对“子怡”的告白视频，全是不重复的合照，而标题露骨又多情，多达一百多条。
若是个男人这么给她发，都可以被她定性为骚扰了。
宋伞伞意识到事情的严重性，可想到六妹的独立又敏感的性情，她没想到好的方式与六妹谈心，就连要不要告诉大姐她也在犹豫。
“这到底该不该说啊......”宋伞伞愁眉苦脸。
宋芯儿听完，翻了个大白眼。