这场打架事件生在下午放学之后、晚自习开始前的教学楼走廊里,持续时间也很短,从三人碰面到一个人抱着胳膊坐在地上前后也不超过五分钟,几乎没有观众,除了易思北。易思北结束了社团活动回教室拿一本忘记的书,把这次事件看了个正着——然后,他打电话叫了救护车,通知了老师。
“说实话,我很难想象你会打架……”肖萌上上下下、左左右右地看着路之航,觉得有点稀奇。她是中国式的观点,打架斗殴之类的暴力事件只可能生在差学校的差学生身上,成绩越好的学生和越和大家斗殴无缘,路之航是好学生,所以路之航和暴力无缘——看,三段式论证毫无缺陷!
路之航冷静的看她:“我学过跆拳道。”
“学过也不等于要打架吧?跆拳道就是个强身健体的作用。”
“他的威胁性很大,我当然要还击。”路之航平淡的说。
肖萌想了想,又问,“我听易思北师兄说,因此这次打架,你差点被退学?”
路之航顿了顿:“是的。不过我确实做错了,即便被退学也是应该的。”
“我觉得,韩天霖明显责任更大。他是以大欺小,你那会才十二岁,比他小了好几岁。”
“我妈妈说,这件事和年龄无关,而是我的处事方式从根本就错了。我把一个可以简单解决的小问题变成大麻烦。”
“你妈妈说的也对。”肖萌点了点头。在韩天霖找上门时,他如果能说两句好话,估计也没后面的打架事件了,韩家兄妹应该也没有那么脑抽的一定要上赶着现场PK。当然,如果能说好话的话,那也不是路之航了。
“师兄,后来事情怎么解决的?”
事情的解决和易思北有关。
这是一起恶劣的打架事件,骨折的学生的背景还很雄厚,学校当然要调查这起事件。易思北出来做了证,说韩天麟先挑衅,路之航先动手。
在易思北强有力的证词下,参与打架的双方都受到了惩罚,韩天霖受伤更重,但他是年长的那方;路之航是造成伤害的那方,但他只有十二岁。于是学校给了两个他俩一个警告处分。
路之航被妈妈提留着去学校,向学校领导、老师、韩家挨个道歉并赔款。学校也不忍心放弃路之航这样的天才,校领导一番斡旋,再加上路之航的阿斯伯格诊断报告,两少年打架一事就此大事化小。但这件事给韩如倩的心理带来了很大的创伤,她请了一段时间的假,回学校时成绩也有些下降,于是,她再次找到路之航补习数学。
路之航说:“我妈妈说,不论她对我有什么要求,我都应该尽量满足她。”
肖萌轻声问:“你对她,是不是有些愧疚?”
“……有一点,”路之航想了想,“我的做事方法不对,的确伤害到了她。她哥哥受伤的时候,她跪在地上,哭得很伤心。”
肖萌轻轻点头。
“我知道了。”
路之航很喜欢数学,也喜欢别人谈起数学,韩如倩要求他补数学,他当然答应了。奈何他和别人的数学思维不在一个频道上,当时的他也没掌握给别人讲题的方式方法,韩如倩根本听不懂,这次补习只持续了几天。
“只补习了几天?”肖萌觉得不太符合常理,想了想,又问,“嗯……你是不是打击,不,批评她了?”
路之航说:“是的。当时她反应速度很慢,不论我讲了什么,她都会只会看着我,说‘什么意思’‘不明白’……我要说四五遍她才能勉强理解。”