老师课间让人通知梁绪去了一趟办公室，然后和他说了一下这次叫他过来的主要目的。
“马上就要高三了，你最近感觉怎么样？”老师推推脸上的眼镜问梁绪。
怎么样？梁绪没听懂老师问的什么意思，什么怎么样？
“还可以。”反正不知道他问的什么，梁绪直接随口回答了。
“那在学习上有什么难处吗？如果有难处的话一定记得及时找同学解决，老师记得你的成绩好像还是很不错的吧。”
“您有什么话就直说了呗。”梁绪可不觉得老师叫他来只是单纯的想要关心一下他的学习情况，要关心早就关心了，干嘛非要等到今天。
“老师能有什么话啊，老师只是想问问你的学习而已。”
“那您问完了吧，那我就先走了？”梁绪作势要走。
老师立刻开口喊住了他，“先等一下。”
“你看这个，其实老师今天找你来呢，还有另外一件事。”
梁绪直接坐到了老师办公桌对面的空椅子上，“说吧您。”
老师也不介意梁绪的动作，“那个，因为最近快到期末考试了，又面临着升高三，可是我看大家学习的积极性都不太高，所以我想着提高大家对学习的积极性。”
“那挺好啊。”梁绪点点头，对老师的这个想法很认同，“那您想怎么提高呢？”
“学习小组是最能带动大家学习的了，我想采取一对一的方法，例如第一名带最后一名同学这样子，这样的话，学习好的同学就可以帮助学习弱的同学学习了。”
“可以的，我没意见。”
“所以老师这次叫你来呢，是想让你带个头。”
“我带头？”