今年白鹿书院的术科学生，也许是白鹿书院有史以来，身份最多样也最具差异的一届。
教舍里有鬼岛的坐忘境天才李君独，有无忧境的冰冷少女沈雪朔，有长史的女儿，有公卿的儿子，有家境贫寒的涿郡农家少年，有高高在上的太子殿下。
还有一个白的孩子。
那个白的少年是在苏健成为教习第一天授课时，被乐科教习南萱先生送进来的。他坐在教舍的一角，和任何一个大周的普通学子一样，认真的记录苏渐的每一句话。
他就是南萱的弟子，雪族的少年，白麟。
都说修行者的修行方式是秘密，对于苏渐来说，却并不是这样的。
他将自己的身体感受和修行的方式，面面俱到地教给他们，将自己知道的窍门告诉他们，而关于身体方面的，他则一字不提。理由很简单，他的强大，是因为体内星脉俱毁，而并不是每一个人都能在吃完隐春散后还能活下来的。
白麟奋笔疾书，用雪族的文字记录下周人苏渐的每一句话。
苏渐每每看到白麟奋笔疾书的样子，都有一种感动，或者说，心里的某处地方受了触动。那个少年不介意四周人的异样目光，也没有对周人抱有偏见。
他或许是周人和雪族人重修旧好的第一步，不起眼的第一步。
这是南萱的希望，也是苏渐的希望，或许，也是没有被偏见和歧视仇恨之类感情蒙蔽双眼的周人的期望。
教舍的中央竖着一块黑色木板，在黑板上，苏渐用条形石膏制成的“笔”写了很多字，也划了很多图案。那些字有些不堪入目，毫无美感可言，但是却是少年白麟所期望的东西。
那些，是力量。
这些知识都是基础，对普遍是初辨巅峰甚至物化境的学生们来说，这些东西都已经烂熟于胸。然而苏渐仍然不厌其烦，将最基础的东西，讲了三天。
终究还有些学生不能明白苏渐的意图，他们想到了某种可能。
苏教习，这个曾经是同窗，连续大半年没有正常地上课，如今却一跃而成为自己老师的人，在对某个异类特殊关照。
他们都觉得，苏渐是为了白麟，才讲那些基础的东西。
而苏渐是为了讨好南先生，才为了白麟讲基础。
所以他们没有耐心学，没有耐心听，除了寥寥几个基础极差的学生和白麟，大部分人都在昏昏欲睡。
他们看着白麟的目光，更加怪异和蔑视。
然而，终究还是有人听的。那些修行基础极差的学生，白麟，还有两个人。
一个，是无比天才的少女，无忧境的沈雪朔；另一个，则是坐忘中境的李君独。
沈雪朔是无忧境，李君独天资卓越且高傲不驯，但是这两个人却听着这些基础，渐渐入迷。
哪怕，这是他们两人最不屑或者最憎厌的苏渐的教导。
她们能听懂苏渐讲这些基础后的深意。
这些基础，看似和书本上的冥想培念无异，然而，偶尔会出现一些不同。这些不同之处，在李君独和沈雪朔听来，却是别样的深邃。
李君独不知道，为什么苏渐对那些天地间的最根本的元气，对那些微不足道的存在，为什么有那么深的研究。
沈雪朔却隐隐猜到了几分。
那是，神国十局的棋道。
苏渐在讲述的，不是基础，而是本源。
世界的本源。