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刘秉忠很好奇那人是谁，这时候窦默一脸疑惑问他：“聪书/记要进去？”
刘秉忠道：“我从未听说过西湖书院，想看看这书院到底教的是些什么东西？顺便能从中打探到些许有用的消息。”
窦默也想进去，但刘秉忠觉得人太多了，容易引起怀疑，于是在那小孩子的带头下进去了。
刘秉忠进去之后就发现书院的占地面积非常的大，内部也十分整洁，甚至在中间还有一个广场，广场上他看到穿着统一制服的学生正在跑步。
是的，刘秉忠没看错，这一群学生正在围绕那个画着圈圈的空地跑了起来。
刘秉忠心道：西湖书院到底在教这些学生什么。
那个穿着短衣的学究过来了，看到刘秉忠道：“是来应聘体育老师的么？”
“体育？”刘秉忠不太明白，然后问那小孩子，那小孩子道：“就是强身健体，每天都要跑步，还要做体操呢。”
刘秉忠一脸不明白，接着他在带领下继续在学院内部走了起来。
接着就听见学生们朗朗的读书声。
刘秉忠才觉得正常起来。
不过学生们念的东西，他真的没有听说过。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼……”
刘秉忠只觉得三个字的朗朗上口，他不知道这是什么课文，从来就没有听过这篇，也不知道是哪个圣贤人写的，于是问那个小孩子，那小孩子道：“这是王先生编写的三字经。”
“三字经？哪个王先生，我怎不知道？”
“就是厚斋先生。”
刘秉忠后来才想起那人叫王应麟，也就是皇帝身边的官员，然后就问那个小孩子，“这三字经你会背么？”
小孩子转过头点点头：“这个我早就会背了，蒙学就学这个。”然后就边带刘秉忠，边背起三字经来。
刘秉忠听着听着面色大变，这三字经选取了好多各朝各代的典范故事，包含了仁、义、诚、敬、孝等道理，读来朗朗上口，道理也非常浅显易懂，非常适合蒙学教育孩童。
刘秉忠想起燕京城的太极书院来，他们在北地也建立了书院来教书育人，给国家培养人才，若是这三字经能传到北地去那就太好了。
只是他身为阶下囚，也不知道什么时候回去。
不久之后，刘秉忠就来到了后院，那小孩子见到人后就跑了过去，然后叫起哥哥来。
赵诵低下身将李子杏抱了起来：“杏儿，你不在私塾那边待着，怎么跑来这边了？”
刘秉忠听见声音，凝视一看，非常意外，他没想到小孩子口中的先生居然就是赵诵，刘秉忠于是施礼：“子聪见过太子殿下！”
忽然见到刘秉忠来了，赵诵大吃一惊道：“聪书/记怎么来了西湖书院？”
刘秉忠就将方才的事情说给赵诵听。
赵诵笑问刘秉忠：“先生也想知道为什么鸟儿会飞么？”
听了赵诵说的，刘秉忠有些好笑的样子看着赵诵：“鸟儿不是天生就会飞么，难道这其中还有什么奥妙？”