师生们的座位是面对面的方向，老师们面前的中间的座位，那是给即将要当主角的学生安排的
整个教室共分为四个区域，老师、正在答辩的学生，答辩等候区和他班学生观摩区。
后两个区域没有被刻意安排，但是有人很自觉的就给区分了出来。
一个个同学上去之后，首先是自我介绍，然后才开始介绍自己的论文情况，最后才是问答环节。
某一间教室里，论文答辩的老师们坐成一排，特别是几个上课的时候严肃的那几个老师，现在更是让人紧张了。
但是另一间教室里，上演着不同的氛围，陈又又、林贻、仝佳义所在的教室，氛围相对较融洽，师生之间有说有笑。
虽然，周边的环境是欢乐融洽的，可是三个女生都没有好好融入其中。
论文答辩开始期间，她们总是不经意的低着头看手机，抬着头看看窗外的走廊。
只想莫非心的身影早些出现在走廊上。
这答辩开始，都已经过去十多分钟了，虽然刚才她的答辩安排已经有所调整了，可是不管她什么时候过来，都会影响她答辩效果。
“仝佳义、仝佳义？！”
“啊？！”
还在思绪中的仝佳义，突然被坐在身边的同学拍了拍她的手臂，让她瞬间被吓得出了声。
“你不会紧张的吧，到你啦！”
“仝佳义！加油啊！”
“正常发挥！”
没有经历过论文答辩，以前也没有参加过毕业班的师兄师姐的答辩现场。
虽然现场氛围是好的，可是仝佳义这么一出神，也让陈又又和林贻开始紧张了起来。
以前听师兄师姐们说，论文答辩如果第一遍不过的，还有根据修改建议完善再答辩一次。
可这就跟考试一样，谁还有那个心思和力气再去补考，一次过才安心。
如果第一次不过，一定会在影响之后的发挥，就听说过，有的人，因为一门考试不过，重考、重修也没过，最后只拿到了学校颁发的结业证。
唉~
说什么也不是，毕竟“不经他人事，莫劝他人善”，谁不想有顺顺利利的人生，大起大落，悲喜交加，最终只会心力憔悴！
“各位老师们好，我是仝佳义，我社会工作专业班的学生，我的学号是XXXXXXXX，下面有我为老师们做我的论文报告情况。”
“首先，我的论文题目是根据自己的实习经验，通过指导老师的指导确定的，我所研究的方向是，《游戏在儿童青少年社会工作服务中的应用》。”
“论文的内容主要从背景、现状、实践的例子……”
“等等，不好意思啊！”
还要继续表达的时候，坐在台上的老师突然打断了仝佳义的话。
认真观摩的人，在听到老师的话之后，跟仝佳义的表情是一样的:老师是要做什么！？
“不要照着论文上的内容读，想想看，自己要怎么展示！”
？！
不要照着论文上读？！是什么意思？介绍不是这样介绍的吗？又不是用PPT做讲解。
再说了，前面的同学难道不是这样做的吗？到了自己这里就要变换模式？
这是考验人的应变能力啊，真是有些猝不及防了。
脑子飞快的转动之后，仝佳义的脸上挂上了职责式的微笑。