杨婧高二了,要分文理班,杨婧就问其他的同学,比如班长要学什么,最后问下来的结果是选理科的特别多,而且学校分出来四个理科班,两个文科班,还包括前面那两个尖子班,杨婧对自己的学习没什么自信,于是把自己填的意向单改了又改,还用胶带粘出来一个洞,这让杨婧更慌了,最后干脆不填了,等着回家问定元!
杨婧中午吃饭的时候就问定元:
“爸,我们要分班,我不知道该上啥!“
定元好笑的说:
“你自己学你不知道自己学啥好么?“
杨婧很郁闷,总是这样,自己学都没学,要真学的好了能不知道哪里好么。只好冷静的跟定元分析:
“文科吧,我政治不太行,地理属于一般,就历史和语文好,可理科吧,物理一点门都找不到的感觉,化学和生物吧都能比政治稍微好点,反正要论成绩,都一样,剩下的,你看吧?“
杨婧一向这样糊里糊涂的,定元说让自己想想,一直到杨婧下午要去上学的时候,杨扬先一步出门了,朱敏中午在很远的农村学校教书压根不回来,定元才和杨婧说:
“你还是学理吧,将来工作好找一些!“
杨婧哪里管这些,可杨婧知道一件事情,就是供电局有子弟内部解决工作问题的制度,这话意思就是想让杨婧去供电局了?杨婧并不想去,无论供电局的工作多么好,自己也不愿意和家人离的那么近,再说还有朱敏,能放过自己不把机会给杨扬么?