杨婧高二了，要分文理班，杨婧就问其他的同学，比如班长要学什么，最后问下来的结果是选理科的特别多，而且学校分出来四个理科班，两个文科班，还包括前面那两个尖子班，杨婧对自己的学习没什么自信，于是把自己填的意向单改了又改，还用胶带粘出来一个洞，这让杨婧更慌了，最后干脆不填了，等着回家问定元！
杨婧中午吃饭的时候就问定元：
“爸，我们要分班，我不知道该上啥！“
定元好笑的说：
“你自己学你不知道自己学啥好么？“
杨婧很郁闷，总是这样，自己学都没学，要真学的好了能不知道哪里好么。只好冷静的跟定元分析：
“文科吧，我政治不太行，地理属于一般，就历史和语文好，可理科吧，物理一点门都找不到的感觉，化学和生物吧都能比政治稍微好点，反正要论成绩，都一样，剩下的，你看吧？“
杨婧一向这样糊里糊涂的，定元说让自己想想，一直到杨婧下午要去上学的时候，杨扬先一步出门了，朱敏中午在很远的农村学校教书压根不回来，定元才和杨婧说：
“你还是学理吧，将来工作好找一些！“
杨婧哪里管这些，可杨婧知道一件事情，就是供电局有子弟内部解决工作问题的制度，这话意思就是想让杨婧去供电局了？杨婧并不想去，无论供电局的工作多么好，自己也不愿意和家人离的那么近，再说还有朱敏，能放过自己不把机会给杨扬么？