女人后来还是给孩子调了去治眼睛的时间,一是看着孩子坐车上容易晕车,心疼得慌。
二是听课女孩说的之后,虽然告诉女孩不要去在意别人的观点,但还是怕自己孩子在学校受委屈。
女孩是一个很热情好学的人,不过是什么课程,只要老师提问,都会积极回答,不懂得女孩就会在课下去问。
“妈,我这个题不会。”最开始的时候,因为天天跟着女人写作业、学习,女孩一有不会的,习惯性直接问自己的妈妈。
女人发现这样女孩很有惰性,一遇到不会的题想都不想就问自己。
而且把大量在学校不会的都带到家里。现在年级低自己还能带得动,教得了孩子,之后高年级带不动了那可怎么办。
女人开始慢慢给女孩渗透“不会就问老师”的观点。
“这个我也不是很清楚啊,要不你明天问一下你们老师,到时候你回家来再给我也讲讲?”女人回答到。
“啊?那我怎么问老师呀,我不好意思问。”女孩最开始听到女人这样回答的时候,很是惊讶。
“而且我要是问老师的话,别的同学会不会以为我只是假装习惯学习,故意装给老师看的呀。”女孩的声音里不仅有疑惑,还有一丝丝害怕。
“不会的,为什么会觉得你是在做样子呢?”女人干净越来越难以理解女孩这个年龄段孩子想的东西了。
“老师的任务不就是给你解惑吗?你自己都没学明白,难道就不能问老师了吗?”女人反问女孩。