听到婉贞的话，食堂里又突然陷入了长久安静中，平时热热闹闹的讨论教学，讨论学生的情景被长久地沉默所取代，大家都兴味索然地咀嚼着，口中的饭菜全然失去了原本的滋味。没有能说出，等待他们的命运究竟是什么？
曾经他们那样慷慨激昂地谈论着的教育事业——他们想为之付诸毕生精力的教育事业，如今却可能因为一封匿名信而戛然宣告中止；曾经他们那样激情满怀地投身地日复一日的补课，如今却被莫名其妙地涂抹上违规操作的阴影；而那些凝聚着学生们的满腔感恩与崇敬的日常物品，却成为了指摘他们的口实。生活仿佛在一夜之间发生了翻天覆地地变化，而这一切却仅仅因为一封匿名信？而他们又能如何为自己抗争，为自己辩白？此时此刻，人们的心头都不约而同被一层浓重的忧虑所笼罩。
“有这么严重吗？居然要取消我们的教师资格？”有人率先打破了沉默，愤愤不平地说道。
“是啊！我们不都是为了学生有更好的成绩吗？”也有语气缓和的。
“学生送给我们的不过是些鸡蛋，青菜之类的东西。隔壁学校就有个老师偷偷给学生补课，一节课要收好些钱呢。这样的老师没有被取消教师资格？为什么要取消我们的教师资格？”先前那个人说道。
“你们开始的时候，我就说过，这个事情是要冒很大的风险的，可是你们谁也不听我的劝，事情到这步田地，你们该怎么办啊？”又有人说。
“是啊，是啊，怎么办？我们也都是辛辛苦苦上学读书才有今天的，不能就这样被取消了教师资格。”有人抗议。
“大家安静些。碰到这样的状况我们谁也没有想到，也不愿看到。但是事情既然发生了，我们又都不得不面对。我们补课到底算不算违规，学生不过我们送了一些鸡蛋，青菜之类的东西，这到底算不算我们收取学生财物，上级领导不能用一封匿名信就给我们下这样的定论！”坐在一旁的润宇想了想，说道。
“是啊，校长也说了。对于实际情况，县教育局会来做实际而深入地调查的。我们这几个月来辛辛苦苦，不计酬劳地为学生补课，学生成绩的提高，全校老师是有目共睹的。相信县教育局的领导也会此事做一个公允的判断，不会轻易草率地做出取消我们的教师资格的决定的。”婉贞也继续说道。
“那我们现在停止给学生补课，会不会影响到学生的成绩啊？”有老师不无担忧地问。
“目前上级正在对我们进行调查，为了避开这个风头，我们暂且先把补课的事情停一停。等到处理的结果出来了，我们再做决断。而且现在，我觉得当务之急，是要多研究教学内容和教学方法，上好我们目前上的每一堂课，让学生的成绩始终保持在上升的状态中，让他们在不补课的状况下，成绩也能不断提高。”婉贞道。