老师暗叹一口气，这才布置了今天的作业，正是抄写本节课的公式。
李想南神色一喜，他就知道，这节课有太多的公式要背，按照正常的套路，作业肯定是抄写公式，第一次预测作业就被他蒙对了，他能不高兴吗？
龚聪却是神色沮丧，因为他猜错了，整节课都在抄习题本的习题，不过由于他把习题分别抄在新的作业本上，万一老师下节课布置了抄习题的作业，他还是用得上的。另外，他本来想到要抄公式的，结果却没有抄，心里特别后悔。
第二节是数学课，作为一个大科，数学平时的作业比物理还多，于是，李想南和龚聪两人又开始猜作业了。李想南有前世和前前世的经验，两龚聪有超强的大脑，两人的综合水平可以说是相当，或者说，龚聪要比李想南强上一些，毕竟猜作业这种事就是龚聪发明出来的，作为开创者，以后的成就肯定要比李想南这种经验者大！
数学老师今天第一次开始讲证明题的课，这算是初三最难的知识点之一了，李想南前前辈子甚至没有搞清楚这个知识点，还是前世发奋读书，才学会这个证明知识。这节课也有公式，但比较简单，比如“如果、那么”的证明关
系，再如“因为、所以”的证明关系，还有用符号来代替文字。
李想南仔细回忆思考，很快就开始写作业，原来他想起来了，前世第一次上证明课的时候，数学老师直接把课本里的“课后题目”安排为作业了。数学老师也就是班主任那个老头，就是挺懒的一个老师，经常会用这种简单直接的方式来安排作业。
李想南很快就把作业写完了，想了想，干脆把下节课的作业也抄了，最后还拿出习题本做了起来。人家班主任多次向他看来，却什么也没有说，因为早已习惯了，这个学生没救的了。若不是老师上个学期的成绩一直不错，他都不想要这个学生了。
明明龚聪上课的时候也几乎不抬头，但班主任却没怎么在意龚聪，因为对于龚聪，他还是挺陌生的，加上李想南几乎已经用光了他的注意力，因此，他也难以注意到龚聪了。
下午的斜阳照射进教室，教室顿时明亮了不少，一些穿多了衣服的同学都不由把外套脱了。
李想南猜到的龚聪也猜到了，早早就把作业写完，然后做习题，他的习题本有点夸张，才开学不到两个星期，他都已经快做完三分之一了，而且都是课堂上做的。他可没有前世
的经验，而是一边学一边做，一般人学好几节课都难以学好的课，他只需看一遍就全部会了。
是的，他就是一个天才！而李想南需要依仗两辈子的经验才堪堪能够和他比较一下而已。
第三节课是历史课，历史课本就没什么作业，一般只要做完习题本就可以了，李想南开始做下节课、甚至是下下节课的习题了，领先于人，能够省下不少时间呢。
整个下午，李想南感觉过得非常有趣！三世为人，还是第一次觉得学习是一件有趣的事，这还得多谢龚聪，要不是龚聪，他就不会知道学习是一件这么有意义的事情。
西方的天空十分明亮，夕阳发出橘红色的光芒，再也不像冬天那么昏暗。
又是放学时候，周进真的加入到李想南等人的放学队伍了，这个队伍一共有六人，三男三女，刚好占了三（3）班六分之一的人，而且是颜值的代表，就连刚加入的周进也是骨格精奇、模样清秀，实在是羡煞旁人！
六人走在校道上亦是一道亮丽的风景线。