炎帝、黄帝——中华民族当之无愧的人文始祖!尧、舜、禹,黄河流域德才兼备的部落联盟首领,了不起的人中王者!黄帝,他一统中原,又发明指南车,与炎帝结盟后推立法,创医学,种五谷,定数制,养桑蚕,做音律,无所不能!大禹,他栉风沐雨,治理黄河,为成就治水大业三过家门而不入,终于成功,结束水患,恩泽万代!
中国的历史文化是源远流长的,是古老沉厚的,是丰富多彩的!我们,应该为中华文化流传至今而感到自豪,也该为传承中华文化而献出自己的一份力。我们祖国的文化博大精深,让我们热爱历史,热爱祖国,热爱这份了不起的中华文化!最后,让我们满怀真情地歌唱: 祖国啊,祖国,我亲爱的祖国!”
演讲结束,台下马上爆发出持久的、热烈的掌声,我动情的诉说,我,连我自己都能感觉得出,我的声音在空气中是有磁性的,有吸引力的,有着永恒的魅力的。这样的,从一个开场白就能强烈地把学生注意力抓住的课,怎么能不让学生喜欢。
下课后,我把自己的这篇演讲辞发到了(12)班的家长群里,家长群里也是赞叹声一片,又有家长惊呼:“语文老师好文采!”也有家长在询问:“林老师,这么好的文章,是您的原创吗?”
我回道:“这篇演讲辞的第一段我借用了诗人舒婷的几句诗,后面的是我的原创。”于是得到了家长们更多的点赞。
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班主任是一个班的“总舵主”, 总舵主居然这样说了我,我自然不能无动于衷,我赶快也随之在微信群里回应,道:“谢谢李老师的鼓励。就语文教学而言,我个人认为,学会语文基本常识,能够应对考试,这其实只是学习中的一小方面。让学生爱上国家文化,能够以身为中华儿女而自豪,甚至能够以丰富的历史知识,来撰写文学作品(比如本节课用到的演讲稿),这才是学习的最终目的。所以,我一直在尝试着在语文课上多些活动。”
话刚说完时间不长,便有一个家长这样在微信群里也说道:“语文林老师, 非常同意您的观点,应对考试只是学习的一小部分,用所学的文化知识武装自己,充实自己,丰富自己,做一个思想上的富人,高度上的巨人。博学不会使人无味,传承的信仰会让心更有方向,给老师点赞!”
……
合上手机,我的心里一阵愉快。对于一个人来说,还有什么,比工作上不停地取得这
样丰富多彩的成功,更让人快乐的呢。这样的一天天,才是让我无比快乐的一天天,我决心,要把课上得更好、更精彩下去。我要让所有的人看看,他们面对的,是一个多么了不起的,真正的名师。